以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的「書香校園「為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計畫。
一、活動目標：
1.通過活動的開展，學生逐步養成良好的讀書習慣。
2.通過讀書活動，學生學會讀書，學會學習。
二、活動構想：
1.制定切實可行的讀書計畫；
2.營造良好的讀書氛圍。
三、指導老師：洪會敏
四、活動地點：閱讀社團活動室
五、具體措施：
1.時間落實。我校閱讀社團於每週五下午15:20——16:30，開設社團的課外閱讀指導活動，保證學生有足夠的時間享受閱讀的快樂。
2.保證閱讀數量。要求每個社團成員每月至少讀2本書。
3.社團分成若干小組，以小組為單位建立讀書會的若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別緻的名字，想一句讀書口號。
4.活動落實。「自信來自鼓勵，習慣決定人生。
」我們定期開展一些學生喜愛的活動，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 「小博士，考考你」 等活動。表揚表現好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
5.教給學生良好的讀書習慣。
1）快樂積累。提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2）做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能採用不同的方法，逐步培養學生的默讀能力。加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。
六、每週閱讀課內容安排：
周次第一周閱讀的技巧 《安徒生童話》推薦閱讀與導讀
第二週繼續閱讀《安徒生童話》
第三週《安徒生童話》搶答辯論賽 《鼴鼠的月亮河》推薦
第四周《鼴鼠的月亮河》導讀繼續閱讀《鼴鼠的月亮河》
第五周閱讀中疑難問題** 《木偶奇遇記》推薦
第六周 《木偶奇遇記》導讀繼續閱讀《木偶奇遇記》
第七周舉行「小博士，考考你」活動
交流閱讀經驗初評閱讀之星
第八周 《夏洛的網》推薦 《夏洛的網》導讀
第九周繼續閱讀《夏洛的網》 學生刊物閱讀與交流
第十周 《城南舊事》推薦 《城南舊事》導讀
第十一周繼續閱讀《城南舊事》
第十二周《城南舊事》經典故事介紹
《城南舊事》優美片斷朗誦比賽
第十三周《水滸傳》推薦 《水滸傳》導讀
第十四周繼續閱讀《水滸傳》 《水滸傳》疑難解答
第十五周 《西遊記》推薦 《西遊記》導讀
第十六周繼續閱讀《西遊記》 《西遊記》讀後感
第十七周：《狼王夢》推薦 《狼王夢》導讀
第十八周繼續閱讀《狼王夢》 評出閱讀之星
附：向學生推薦書目
必讀書目：《世界名人傳記》 《昆蟲記》 《格列佛遊記》
《三毛流浪記》 《發芽的鉛筆》 《我和小姐姐克拉拉寶葫蘆的秘密
選讀書目：《十萬個為什麼》《少兒百科全書》 《奇妙的代數》
《花婆婆》 《世界未解之謎》 《小兵張嘎》 《小海蒂》
《王子與貧兒》 《老人與海》 《童年》 《中外名人傳記叢書》
閱讀社團活動計畫陳萌
以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的 書香校園 為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典 閱讀思想 閱讀文化 閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎,結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計畫。一...
快樂閱讀社團活動總結
琅琅讀書聲，悠悠伴我心，在這快樂的閱讀社團，大家在歡樂中增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提公升，學生在讀書中有了很多很多的收穫。現在將讀書活動總結總結如下 一 展現的風采 1.讓學生顯風采 在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。內容主要以 小狼小狼 ...
「快樂閱讀」社團活動總結
快樂閱讀 社團建立的目的在於通過培養孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真 善 美的追求，並在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養孩子的心靈，從而實現美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結如下 一 組織好每位成員，認真參加每次活動 每週三下午...