一、 指導思想
為激發學生的寫作興趣,為提高學生的寫作能力,為適應語文教學改革,培養有實踐能力的學生作好鋪墊。同時也為了提高學生的想象能力與寫作能力適應課改要求,活躍學校的寫作活動,以及為培養愛好者打好基礎。
二、成立領導小組
組長:***
副組長:***
成員:*** *** ***
三、目標
寫作興趣小組是語文課外活動中的乙個小型組織,它服從於語文教學,服務於學校教學工作。是在自願的基礎上以興趣為紐帶組織起來的小組。利用每週二下午每三節課後三十分鐘的時間進行有計畫的輔導,並對有特色、有個性的習作進行再潤色,鼓勵向學校投稿,每學期二十篇左右。
四、 措施
(一)、興趣小組一小組成員憑學生自願參加。
(二)、教育學生要熱愛集體,保護環境。保持教室的清潔,乾淨衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學習習慣 。適當結合一些觀察來提高他們寫作能力。
(三)、依據學生特點,培養學生寫作方向。有了一定寫作基礎後,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用語言表達出來。
充分發揮他們思維跳躍性強,善於觀察的特點。養成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然後用自己的想法用語言表達出來。
使學生對美術產生深厚的興趣。
(四)、做好點評工作。對每位學生每週作的文章進行點評,讓他們認識到自己的優缺點。共同學習,共同進步。
從中使學生對寫作產生濃厚的興趣,初步感知寫作與生活的聯絡--寫作對生活的描繪、對生活的美化。
(五)、學生作品寫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。
(六)、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。
(七)、定時開展寫作比賽,針對學生的一些生活實際和一些節假日,讓學生的寫作才能有用武之地。也藉此得以充分展現。進一步提高他們的寫作積極性。
鼓勵那些有新意的作品。同學之間可以展示、交流作品,有助於更好的了解別人的意圖。學習到新的寫作語言。
師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意,逐步完美構思。在期末舉辦一次寫作展。
五、附:寫作社團活動安排表
寫作社團活動安排表
社團活動計畫與社團活動總結
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社團活動計畫
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