一、主要發展目標
樹立終身學習的思想，通過學習提公升自己師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發展的高度積極探索新的課堂教學；不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己，使自己逐步成為具有專業水準的複合型教師。
二、具體成長措施
1、自覺全面貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，敬業愛生，鑄就師魂。要樹立遠大的目標，努力提高自己的師德修養。
2、加強理論學習，不斷更新現代化教育觀念，掌握現代教育理論，了解小學資訊科技教學發展動向和最新成果，理論聯絡實際，反思自身的教育教學實踐，追求教育教學的科學性和藝術性。
3、不斷研究課堂教學。在實踐中認真反思與總結。採用新的教育技術，實現教案電子化，用先進的教育理念實施先進的教學手段，實現最好的教學效果，不僅要有效地減輕學生的教學負擔，而且高效地進行素質教育。
4、發揮資訊科技教師的優勢，重視資訊科技教師培訓技能的學習與提高，使自己能在本校、本地區參與教師培訓活動，在教師培訓、繼續教育等方面，做出不懈的努力。
5、開展課題研究，力爭有較高的研究成果。堅持自學，堅持研究，努力實踐，合作探索，力求創新。以不影響自身教學工作為前提，爭取有較多機會外出進修學習，聆聽專家教誨與指點，以加速理論素養和實踐能力的提高。
積極學習教育理論，不斷提高理論水平，將先進的教學理論與自己的教學實踐有機結合，善於把教育教學實踐經驗昇華為理論，並且每年有一篇**在上級發表或獲獎。
6、認真履行學科教師的職責，不折不扣地完成各項任務和要求，珍惜與名師交流學習的機會，積極合作，共同提高，不斷進步。
專業成長計畫
個人成長計畫書 裡耶民中賈高旺 為了提高理論水平 專業素養，認真落實教師十二五繼續教育的學習，特制定以下計畫 一 教育成長目標 努力學習，參加教研教師活動，吸收精髓，總結經驗，補充能量，提公升技能，做乙個有進取心的合格成熟的教師。二 學習成長計畫 1 堅持自己的閱讀習慣，堅持每週寫教有所思 讀有所悟...
個人專業成長計畫
教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提公升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了學校本年度發展規劃和各部門本年度工作目標後，針對自己的特點制定個人發展計畫如下 一...
個人專業成長計畫
隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道了作為一名中學教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習 鑽研理論知識和實際經驗相結合，努力地走向成熟。作為英語教師，我們所面臨的時代要求我們必須注意個人專業化成長的規劃，這不僅是事業追求的需要，我們個人價值實現的需要，也是社會發展的需要。對...