2011-10-21
作為新入職的教師，專業成長對於我們來說是非常重要和必要的。而為自己的成長制定乙個合理的計畫，有利於自己在成長的過程中有乙個明確的方向和目標。
讓自己具備中等職業教師職業的政治思想覺悟、師德修養、教育理論水平和教學能力。成為具備較強的教學基本功，為人師表，愛崗敬業，師德高尚，具有強烈的事業心和責任感及良好的職業道德風範的中等職業學校教師是我對自己最基本的要求，
在財校這樣乙個注重教師的成長和發展的優質環境裡，我將利用好各種資源來提高自己。
就此，我對未來的三年教師生涯做了以下的計畫：
首先，在剛進入教師行業初期，我的主要目標是自己教學能力的提高。
對自己教學的學科做好學期計畫，計畫要有一定的目標性。比如我這個學期上的是《幼兒教育學》，而這門學科就是幼兒教師資格證的考試科目之一，所以我的教學目標就應該在結合幼兒園教育實踐的同時以考試要求的方向作為一定的參照，讓學生在學以致用的同時還能做到學以致考。而語文學科，重點是讓學生學習一定的文學常識，還有就是培養他們在與人交往中的基本語言能力。
有了這樣的目標和認識，可以使我在進行教學時有乙個明確的方向。
充分的利用學校提供的各種各樣的資源來提高自己的教學能力，不僅有助於我完成從師範畢業生到人民教師的角色轉變，還可以促使我培養自己熱愛學生，熱愛教學這門藝術的情感。
積極的參與學校的隨堂聽課，積極參與聽課和評課活動，積極參加學校的各項改革活動；不斷的學習老教師們的教學方法；積極總結教學經驗，提高自己的教學水平，爭取在教學活動中做到創新，這些都是我作為乙個新入職的教師必須完成的，也是我對自己要求的。
在每一段教學計畫完成後，對自己的教學工作和學習情況作全面的書面總結，在配合學校工作的同時及時發現自己的不足，並及時做出改進。
其次，業務的進一步提高，理論的加強，自身各方面水平的提高。
在整個進行教育工作的同時，我還應該加強自身業務知識的學習，夯實專業理論知識，不斷提高自己的教學水平。
班主任工作，理論知識的學習，**的寫作我也會一一認真學習並力求圓滿完成。
在未來的這三年裡，我會不斷調整自己的成長計畫，但不管計畫怎麼變，它都始終圍繞著乙個堅定的目標，那就是成為一名優秀的教師。關於要參加什麼樣的資質的考試我還沒有做最後的確定，有這樣一句話「水往低處流，人往高處走」。所以，方式的不確定並不影響最終的結果，我相信自己可以做好，我相信在三年後的我一定是成長了，進步了的優秀的人民教師。
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