未來專業成長計畫

遂寧中學李順龍

隨著社會經濟的蓬勃發展，健康理念的不斷更新，對我們體育教師的要求也日趨嚴格，這就要求我們不斷的學習新的技能、接受新的課改、轉變新的理念。因此，我對自己未來專業的成長做出如下計畫：

一、要教會學生一碗水，教師至少就得有一桶水。這就要求我在自己原有的技能上不斷的學習和加強，只有教師能做出規範的動作示範和組織出好的教學方法，學生才會覺得教師是他們的榜樣和楷模，而生動幽默的教學方法也才能更好的提高學生的學習興趣。

二、在教學過程中，作為體育教師，也不能只是讓學生學會動作，更主要的要教會學生會學動作。不斷的去開發他們的創新思維，而不是死板的為了教學而教書。

三、在教學的同時，用心的去了解每乙個學生的體質狀況和心理狀況。世上沒有兩張完全相同的樹葉，但是世上也沒有完全相同的兩個學生，這就要求我在教學過程中充分的去了解每乙個學生，針對學生的不同情況，做出乙個不同的教學方法。

四、認真備好每一堂課，上好每一堂課，總結好每一堂課，多別人的教學方法，總結好的經驗，完善好的教學方法，使自己的專業教學不斷更新，不斷的完善。

五、加強科研方面的學習與創作，力求自己在一線教學崗位上發光發熱。