摘要：化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成化學概念，獲得化學知識和實驗技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。
教師應做好每乙個演示實驗，並在課堂教學、課外活動中，激發學生的觀察興趣，教會他們如何觀察。不斷提高他們的觀察能力。實驗能力是有目的地在人為控制條件下進行化學反應，認識和發現化學變化規律的能力。
實驗能力既包括實驗操作能力，又包括推理、計算、對資料分析處理以及對實驗結論歸納總結、準確表述的能力。
關鍵詞：初中化學實驗教學
一、領會新課標精神，充分認識化學實驗教學的重要性
新課標從義務教育培養目標出發，面向大多數學校和大多數學生，著眼於提高全民族的素質。特別突出強調要重視情感領域的教學和對學生能力及創新精神的培養。加強了化學實驗，把演示實驗列入新課標的教學內容。
新課標列出演示實驗要求教師必須在規定的教學時間內積極創造條件，努力完成。
在教學要求中除了「使用儀器的技能」和「實驗操作的技能」外，還把「要求學生初步學會觀察和記錄實驗現象，能夠根據實驗現象分析得出初步的結論，並如實書寫實驗報告」。以及「要求學生遵守實驗室規則，注意安全操作」，也規定為實驗的教學要求，體現了實驗教學的整體功能，其目的在於轉變教育思想和教學觀念，真正變應試教育為素質教育。教師應深刻領會新新課標神，通過實驗教學激發學生學習化學的興趣，調動學生學習的主動性和積極性，把化學實驗的教學與理論、元素化合物知識的教學與思想政治教育，以及情感、能力、科學態度和科學方法的培養有機結合起來，達到全面提高化學教學質量的目的。
二、激發學生學習化學的興趣，提高學生學習化學的主動性和積極性
初中學生年齡的特點是好奇心強，他們學習化學的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。教育家布魯納說：「學習最好的刺激，乃是對所學材料的興趣。
」加強演示實驗，學生實驗，適當採用電化教學手段，利用各種教學掛圖、**，盡可能把課本知識與日常生活、工農業生產聯絡起來，激發學生學習化學的興趣，培養學生觀察、思考、解決問題的能力。
新課標下初中化學實驗教學做法和體會
摘要 隨著現代教育改革的不斷深入，傳統的純應試教育已轉到全面提高學生科學素養的教育上來，舊的化學教學思想與教學模式逐漸被現代化學教學觀念所取代。新一輪的基礎教育課程改革的目標之一，就是改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調學生形成積極主動的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學生學會學習和...
初中化學實驗教學中的幾點體會
三 恰當改進實驗方案豐富學生實驗情感 我國著名無機化學家戴安邦說過，實驗室是培養全面化學人才的最好場所。由此，化學實驗在化學 和學習中所起的作用非同一般。挖掘和開發化學實驗在化學 性學習中的功能，對於進一步激發學生的學習興趣，進一步轉變學生學習方式意義極大。新課程新理念也認為，要重視知識與能力的協調...
初中化學下實驗教學總結
化學是一門以實驗為基礎的自然學科。實驗教學可以幫助學生形成概念 理解和鞏固化學知識，培養學生觀察現象 提出問題 分析問題和解決問題的能力 幫助學生掌握一些常用的化學學實驗的基本技能，培養學生實事求是 嚴謹細緻的科學態度和科學方法。多年的教學實踐告訴我們 化學實驗教學過程中要始終堅持三個基本原則，即 ...