物理是理論與實驗並重的學科，它既要求有嚴密的邏輯推理，對知識點的剖晰要精準，對思維過程追求嚴密，又注重觀察與實驗，講求實驗的方法與技巧，注重理論聯絡實際。結合平時教學的體會，談一下我是怎樣讓學生喜歡物理課堂的？
一， 教師要有紮實的技能，對教材要能準確地把握。沒有金剛鑽不攬瓷器活，只有站得高，才能看得遠，看得準。只有偉大的教師才能帶出偉大的學生，才能讓學生信服你，他們才能真正的信服你，才會喜歡你的課。
二， 教師要有紮實的理科能力。我校一位物理教師即將退休。領導問我：
你是教研組長，讓誰帶物理？我要求：從數學組找代課好的，連數學都帶不好，物理更帶不好。
讓學生喜歡物理課，就必須有過硬的理科能力，讓學生知其然，更知其所以然。
三， 教師要充滿激情，要有創新意識。沒有激情的教師，不會帶出激情的課堂的。只有充滿激情的教師，才能把自己的情感，自己的的思維，自己的目的準確地傳遞給學生，讓學生感到物理課堂的快樂。
要敢於創新，勇於挑戰。在教學中創新，在創新中成長。一節優質的課堂，學生充滿激情，教師心情舒暢，有成就感。
四， 教師要有學科滲透能力。物理教師要上知天文，下知地理。各學科知識，無所不曉。精準的分析，會讓學生在佩服你的同時，更加喜歡你的課堂。
五， 情感教育。物理學科有其自身的特點，不同能力的學生會在學習中，遇到各種困難。聽著啥都會，做題啥都不會。
勞其形，則悅其神。你在與學生解釋物理學科特點時，既要注重提高學科能力，也應該加強理想，毅力，韌性等情感的教育。
六， 改進教學方法，注重實驗教學。
讓物理課堂走進生活
摘要 長期以來，多數物理教師在課堂教學改革中做出了努力和嘗試，從中取得了不少有價值的成果。但從總體上看，課堂教學仍以灌輸式教學為主流。在新課標下，高中物理的課堂教學實行生活化物理教學，即從教學觀念 教學設計 教學方式三方面求突破已成為現代新式教學的大勢所趨。關鍵詞 新課標 物理教學 生活化 中圖分類...
怎樣讓學生喜歡自己
四月工作案例 安樂逸夫小學王愛香 2012年4月 讓學生喜歡自己 安樂逸夫小學王愛香 做老師的總想讓學生喜歡自己，最喜歡自己的課，我也不例外。結合自己的工作實際，我打算做好以下幾個方面 一.做嚴而有度的老師。作為數學教師，是班級管理工作的重要組成部分。要想受到學生的喜愛就必須協助班主任把班級管理得井...
如何讓學生主動參與物理課堂學習
新課程理念下的物理教學，以問題方式和 活動切入新授內容，讓學生從生活實際中去感知新的知識。在這種理念下的物理課堂，如果學生不主動參與，就無法達到預期的教學效果。要達到預期教學目的，必須讓學生主動參與課堂的教學活動，因為學生的參與程度衡量著教學效率的高低，是實現全體學生達到教學目標的重要保證。作為教師...