一、指導思想
為了認真貫徹科學發展觀，落實區教育局《關於建立學校發展共同體推動區域教育均衡發展的實施意見》的精神，以「優勢互補、互惠互利、資源共享、成果共享、共同發展」的原則， 充分發揮三所學校在學校日常管理、制度建設、教育教學管理、師資優化配置、考核評估措施等方面的優勢和經驗，積極開展多形式、多渠道、有特色和富有成效的「共同體學校」之間的聯動活動，實現教育資源的共享，促進三校的共同發展。
二、工作目標
1、實行教育管理一體化，促進管理水平提公升。確立正確的辦學目標和學校發展規劃；完善管理制度；加強對領導幹部的培養和交流。
2、實行教師培訓一體化，促進教師專業成長。加強班主任隊伍、骨幹教師、青年教師交流與培養，促進師資教育教學水平和師德修養的整體提高。
3、實行學生管理一體化，促進學生綜合素質提高。
4、實行資源共享一體化，促進教科研機制質量提公升。加強科研工作的交流與合作，努力建設有利於學習型和研究型教師成長的環境。
三、具體內容
（一）教育管理
1、為了加強發展共同體學校工作的領導，建立由共同體有關領導組成的「互助結對工作小組」，定期召開會議，研究和佈署互助結對工作，同時共同體各確定一名「互助結對工作聯絡員」，加強溝通和交流。
組長：段秀倉
組員：姚民賢楊秀蘋
聯絡員：姚民賢
顧問：龐振福呂芳紅李殿傑
2、雙方在對自己學校管理制度自查的基礎上，對共同體學校教育教學管理制度進行調研，跳出學校看學校，及時提出意見和建議，做到相互補充和完善，相得益彰。
3、每學期共同制訂學校工作計畫，每學期共同進行工作總結。校級領導定期列席共同體學校行政會議，交流每月工作。
4、校級領導與中層領導定期交流，每個學期根據工作特點和內容，均有一名與共同體學校工作內容有關校級或中層領導蹲點交流。（見表一--校級領導與中層領導交流情況一覽表）
5、學校在組織重大活動，均邀請共同體學校學校分管領導參與及觀摩，甚至派學生參加，加強溝通。
（二）教師培訓
1、成立由實驗小學名校長、名教師、名班主任或區教學能手為主體的「名師工作站」，每位名校長、名師均聯絡一位共同體學校的校級領導、學科教師，通過簽訂「師徒結對協議書」，確立師徒關係，明確師徒職責。
2、加強學科教師的交流，每學期至少各有一位教師到共同體學校交流，（見表二--教師交流情況一覽表）對學校薄弱學科，如**、美術、體育等，實小將定期選派骨幹教師到共同體學校進行交流指導。
3、搭建學科交流平台，本學期每月一次共同體學校教師集中教研活動、學習交流等活動
4、建立網上交流制度，實現資訊共享，促成共同體教師成員相互啟示、相互學習、相互提高。
（三）教學科研
1、加強共同體學校教研活動的合作。 每個教研組結成對子，成立以學科為單位的共同體教研大組，每個學期至少共同研討四次，共同制訂教研計畫，教研組之間經常互相通報教研活動情況，重點教研活動，雙方派老師參加。有選擇地加強備課、上課、作業、輔導、評價這教學五環節的研究，進一步健全完善教學制度，把常規工作落到實處。
2、本學期每月共同體學校共同組織教研活動，擴大教師開課範圍，進行同題異構研究、高效課堂研究的活動。
3、以課題研究為載體，雙方共同參與課題研究，強化學科組的教研活動，以日常教研為載體拉動教師教育教學能力和科研能力的提高。
（四） 學生管理
1、建立學生交流機制，積極參與共同體組織的體育、藝術、科技等大型活動。
2、元旦等重大節日組織聯誼活動
3、加強共同體之間相應班級的聯誼活動，利用秋遊、社會實踐等活動，加強交流。（見表三--共同體手拉手班級一覽表）
4、建立學生網上交流機制，對應班級學生結對拉手，進行網上交流，促進學生共同成長。
四、具體安排
九月份1、共同體學校根據區教育局會議檔案精神，根據共同體學校實際制定切實可行的實施計畫 。
2、共同體學校首次交流共同體工作，商討實施方案。
十月份1、形成書面的實施方案，並舉行「學校發展共同體」工作儀式，正式啟動「學校發展共同體」工作。
2、學校發展共同體有關學科教師舉行師徒結對儀式的簽訂。
3、實驗小學**、美術教師到西營中心學校送課，並其的**、美術教學工作進行調研。
4、試點學科教研組進行結對，建立「互助共同體教研大組」，並組織活動。
十一月份
1、所有教研組結對工作啟動，完成所有學科「互助共同體教研大組」的建立，每個大組開始送教及學科調研活動。
2、共同體學校教師參加實小組織的「名家名師走進實驗小學」系列活動。
3、教學常規對口檢查。
十二月1、所有教研組對應學科進行「互助共同體教研大組」同課題研討活動。
2、共同體學校英語學科參加在實驗些小學舉行的「濟南市英語學科帶頭人示範課」活動。
3、實驗小學**、美術教師到龍灣小學送課，並其的**、美術教學工作進行調研。
4、慶元旦活動
一月份1、共同體學校班主任工作論壇。
2、教學常規對口檢查。
3、班級工作考核交流。
4、期末各年級學科成績分析。
五、實施情況
1、8月份商討雙方實施計畫
2、9月28日在區實驗小學三方研討交流實施方案，並根據實際情況細化實施方案。
表一和樂教育共同體校級與中層領導交流情況一覽表
表二和樂教育共同體教師交流情況一覽表
表三和樂教育共同體手拉手班級一覽表
濟南市歷城區實驗小學
2023年9月
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