1、設計和計畫表現性評價有以下四個步驟：決定對什麼進行測驗，明確表現性任務，詳細規定評分規則，具體規定測驗要求。
選擇乙個答案
a. 對正確
b. 錯
2、客觀測驗中的應用題主要用於評價學生認知領域中的_______層次。
選擇乙個答案
a. 評價
b. 理解
c. 記憶
d. 應用正確
3、教師為了讓學生花更多的時間去學習某乙個知識點，而告知學生期末考試時會對該知識點進行考核，這是利用到了教學評價的
選擇乙個答案
a. 教學功能
b. 調節功能正確
c. 診斷功能
d. 激勵功能
4、如果一次考試的成績不能正確反映學生的水平，那麼，這次考試在信度上出了問題。
選擇乙個答案
a. 對
b. 錯正確
5、以功能為依據，教學評價可分為：診斷性評價，_______，總結性評價。
選擇乙個答案
a. 定性評價
b. 形成性評價正確
c. 絕對評價
d. 相對評價
6、對課堂教學實施的評價主要包含以下幾方面：
選擇至少乙個答案
a. **運用正確
b. 課堂調控正確
c. 作業內容
d. 內容處理正確
7、_______直接測量教學內容的掌握情況，而不是僅僅說明已經發生的認知的、情感的和心理的過程的指標。
選擇乙個答案
a. 檔案袋評價
b. 主觀測驗
c. 客觀測驗
d. 表現性評價正確
8、_______，著眼於學生成長的全過程，系統描述學生的學習發展軌跡。
選擇乙個答案
a. 表現性評價
b. 形成性評價
c. 檔案袋評價正確
d. 客觀測驗
9、以基準為依據，高考可被看成是絕對評價，而不是相對評價。
選擇乙個答案
a. 對
b. 錯正確
10、客觀測驗中的計算題主要用於評價學生認知領域中的「理解」層次。
選擇乙個答案
a. 對
b. 錯正確
教師教育技術培訓模組七答案
中小學教師教育技術培訓 模組7 答案 2010 11 11 22 57 05 分類 預設分類 標籤 字型大小大中小訂閱 1 教師為了讓學生花更多的時間去學習某乙個知識點，而告知學生期末考試時會對該知識點進行考核，這是利用到了教學評價的 選擇乙個答案 a.激勵功能 b.診斷功能 c.教學功能 d.調節...
教育技術培訓模組二答案
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