2013—2014學年度上學期個人讀書計畫
天泰城學校劉麗
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。為避免陷入這種可悲的狀況的最可行的辦法，是作為教師的我們必須「關注自己的內心世界」，謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一名教師，這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。
在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是乙個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養。
我為自己定下了以下的讀書計畫：
一、指導思想：
通過讀書鍛鍊思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新；通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、我的讀書目標：
（一）通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容 , 逐步養成多讀書，讀好書的習慣。
（二）通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關係，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業務精良，進一步提公升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
（三）通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
（一）個人自學為主，充分利用課餘時間閱讀有關書目，養成不動筆墨不讀書的習慣，勤於做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。
（二）讀書活動做到「六個結合」：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效；讀書與「校本教研－校本培訓一體化」工作相結合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高；讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結合，提高認識，創新工作思路。
（三）讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到「讀」有所悟，「悟」有所用，「用」有所得。
（四）充分利用網路，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的資訊和動態。抓住培訓、聽課、部落格等機會，努力向專家、名師、優秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步乙個腳印，踏踏實實地去實現目標。
（五）堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。
四、讀書安排：
大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每週閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜誌，每學期精讀一本教育教學著作。
（一）經典閱讀：《教育文摘》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
（二）選讀書目：《教育的智慧型》《我的教育心》《教師角色與教師發展新探》《新教育》、《**式教學方法的體驗》、《優秀教師的課堂藝術》等。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，「腹有詩書氣自華」。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提公升和生命的昇華。
觀劉麗麗事蹟有感
我在2013年5月18號晚上 了王口中學教師劉麗麗與疾病抗爭忘我工作的感人事蹟，一直到現在她那一幕幕感人的場景還好像不斷在我眼前浮現，如她在被查出運動神經元病住院 期間，她把爸爸 媽媽叫到跟前非常鎮定地說 爸爸媽媽，你們不要再傷心了。這些天我想明白了，快開學了，我要回學校，我要教課。我喜愛我自己的工...
劉雪麗教學反思
垂直與平行 教後反思 今天聽了 垂直與平行 這節課，受益匪淺。垂直與平行 是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容，這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的，也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由於垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關係，而且在生活中有著廣泛的應用，無論...
學習劉麗雅有感
巾幗不讓鬚眉 人們都說，這個川妹子渾身有一股不服輸的力量。直到我在 知識競賽 上見到她的英姿，我才信了這句話。來自六個學校的優秀選手集聚一堂，開始搏擊最後的冠軍。在一片戰士中，他這個留著短髮的 女漢子 格外顯眼。看著就有一股奔勁兒，就有一種氣揚的精神，就有一種勇奪冠軍的自信。我看好她。後來的競賽中，...