楚雄市龍江中學黑麗瓊
經過這乙個階段的高中新課程培訓，使我受益匪淺，感受很多。在聽了各位專家的講座和**學習中：不但豐富了我的理論知識，讓我對新課程改革後的高中生物教學工作有了更深一層的領悟，真是「聽君一席話，勝讀十年書」。
可以說，在研修學習的這些日子。每一天對於我來說都有觸動，無論從形式還是從內容上都讓我學到了很多知識，有著不同尋常的意義。其中感觸最深的是新教材特別關注學生的全面發展。
一、建立新型的師生關係，成為學生的朋友和榜樣。
建立新型的師生關係，就是要建立合理的倫理關係和情感關係。建立充分體現尊重、民主和發展精神的新型的師生倫理關係，要樹立教育民主思想；提高法制意識，保護學生的合法權利；加強師德建設，純化師生關係。師生倫理關係是師生關係的有機組成部分，我們應面向新時代，努力建立民、平等和促進個性發展的師生倫理關係，真正使師生關係煥發出令人愉悅的光彩。
二、創設親身體驗情境，激發學習興趣、培養學習的主動性。
心理學告訴我們，學生的學習積極性，很大程度取決於學習興趣。興趣是學習的先導，是推動學生掌握知識和獲得能力的一種強烈慾望。因此，教師在教學活動中就要用各種教學手段，努力為學生創設一種寬鬆、愉快、和諧的教學情境，引發學生積極思考，主動學習。
新教材中例題，習題的安排都與學生的生活實際非常接近，許多情境圖完全可以通過學生實際活動，親身體驗來表現。因為學生通過親身實踐體驗得到的知識，學生理解得更深刻，記得更加牢固。同時學生也會感受到學習不是枯燥的，而是有趣的。
所以教學過程中教師不一定用同一種模式，同一種方法，一定非得讓學生看明圖意來理解知識，學懂知識，而是完全可以根據實際情況採用遊戲、表演等實際活動將情景圖所提供的內容進一步動作化，情景化，使學生全身心地置身於真實的教學活動情境中。
培訓我明白了教師需要具備的基本素質：善於積累、善於觀察和學習；善於調整教學方式和內容；善於控制自身的情緒；善於有效地利用教學資源，同時我還懂得了生物的興趣性、啟發性等教學原則的重要性。
通過這次培訓，我對自己有了更多的認識，這將對我今後的教學工作產生積極而深遠的影響。
新教材培訓記錄
一 國標本 蘇教版 第三學段簡介 二 閱讀教材分析與教學建議 三 習作教材分析與教學建議 四 口語交際教材分析與教學建議 五 關於 多元智力理論 的一點知識 一 國標本 蘇教版 第三學段簡介 一 編寫框架 1 框架特點 兩根柱子 閱讀與寫作 一條龍 語文實踐活動 2 課文安排 每冊收入26 27課 ...
新教材跟進培訓
新課標學習心得 千家鎮中心學校文月桂 本次教材修訂，是根據教育部 義務教育 課程標準 20011年版 的精神，結合十年來 教育改革的成果，認真聽取 教師的寶貴意見，在原課標實驗教材基礎上進行了較大的修改。一 修訂的內容 本次修訂，整合了部分單元，撤換了部分教學效果不甚理想，與兒童生活有一定距離的曲目...
新教材培訓心得
3月27日，我在張店鳳陽酒店深入學習了小學英語新課程標準的內容 目標 和理念，深切感悟到學習新課標是適應教材改革的需要，更是教育改革發展潮流的需要。通過學習，我對以下內容有了更深刻的理解 一 小學英語教學應以激發學生的興趣為出發點 小學英語屬於英語啟蒙教育，學生通過聽 說 讀 演 唱 玩等方式獲得一...