（2）是否應用多**教學、效果如何及學生的反映意見
現代化教育的重要目的是培養高素質、高規格的創新人才。計算機、多**、網路及通訊技術的快速發展為現代化教學提供了良好的環境和條件。在這種情況下,我們應當多一些考慮如何有效地教與學、如何進一步提高教和學的質量。
資料結構課程組老師積極開展教學研究， 研究多種教學方式, 提高學生的學習效率。在教學中, 通過利用多**、計算機及網路等先進的資訊科技及裝置, 結合課程、教學內容、學生的專業等方面, 打破單一的被動式的教學模式, 促進個別化學習、互動式學習、探索性學習等學習方式的實現， 以提高學生的學習效率。注重培養學習能力,使學生能自己管理學習， 同時， 還要培養學生解決實際問題的能力以及創造性。
製作了資料結構cai課件，cai課件雖然有較好的使用效果, 但使用時也要講究適度，並非越多越好, 要提倡合理使用。在課堂教學中，課程組老師能夠將板書和cai教學相結合，能夠注重引導學生，激發學生的學習興趣。比如對課堂上的一些演算法的演示使用cai可以達到很好的效果。
合理安排和利用cai 課件, 使教學效果事半功倍。乙個真正的好課件,並不是教案的簡單替代品, 而應該能體現教案的延伸與發展、體現教師的教學思想、風格及特點, 是教師一節課施教的重心。在資料結構的教學中，經過這幾年的嘗試，取得了一定的效果，加大了課堂的資訊量，學生普遍反映效果很好。
學習案例剖析材料情況反映
生產準備大隊學習 金錢 深陷囹圄 根據集團公司中油紀檢 2009 6號 關於印發 金錢 深陷囹圄 等十篇案例剖析材料的通知 檔案精神，對照廠通知要求，結合我大隊實際，認真組織幹部職工學習，汲取案例教訓，制定防範措施，現將有關情況匯報如下 一 貫徹落實檔案精神基本情況 4月底收到廠紀委關於 中國石油天...
培養學生良好學習習慣」典型案例
細微之處見真情 2010 2011學年第一學期 城關一小田茂潔 案例 陳洋，男，11歲，城關一小五年級三班學生。該生性格內向，沉默寡言，與同學的交往很少，班級的工作不積極參與。上課時很少認真聽課，從來不舉手發言，總是搞一些小動作，課後作業總是不完成，簡直到了他的作業哪天若完成了都是奇蹟的地步。老師找...
典型學生工作案例
姓名案例題目 陳鍊所在單位 電腦科學系 讓高原之花盛開 做好民族大團結工作 案例簡介 作為一名核心系部領導工作者，經常與幹部和學生的交流談心過程中我了解到系部部分少數民族同學和其他同學交流少，甚至孤立自己，時常產生語言衝突。我深入了解查到幾位有代表性的少數民族學生，了解到他們在生活和學習中都很少和其...