摘要：舞蹈藝術教育作為現代素質教育中一項不可缺失的，在整個素質教育中發揮著巨大的作用。本文通過闡述舞蹈藝術教學與素質教育的關係，進而結合當前我國高職院校素質教育的現狀問題，深入剖析高職舞蹈藝術教學的對學生身心發展的作用，希望通過有計畫地在學生中開展舞蹈藝術教育，積極培養學生良好的心態與高尚的情操，同時鍛鍊學生勤奮、刻苦的品質，最終將有效提高學生的藝術素養以及審美情趣，這對於發掘學生人生價值，提公升學生綜合素質將起到積極的促進作用，因而肯定並希望舞蹈藝術修養在高職素質教育能夠獲得更好地推廣與應用。
關鍵詞：高職素質教育；舞蹈藝術修養；實施；作用目前，我國正在實施全面的素質教育，此教育模式的目的是以提公升受教育者諸方面素質，其主要是通過重視培養受教育者的專業素質、思想品德教育、個性拓展以及身心理健康教育等等。在進行素質教育中，著重強調發揮高職院校教育的創造精神，從學校的實際情況出發，設計並組織有效的科學的教育教學活動，進而使得受教育者能夠在自主活動中融合外部教育知識，並將其主動內化為自己穩定的身心素質。
在素質教育體系下包含了各種不同的教育形式，而藝術教育是眾多教育形式中乙個重要而必要的組成部分。尤其是舞蹈藝術，因為其通過了長時間對生活感悟進行提煉與美化，並將人體肢體語言作為其藝術表現的最重要方式，同時積極調動了舞者身體的各個部位，進而形成統一與協調的生動藝術形式[1]。舞蹈藝術所表現的層次與語言文字或其他藝術表現手段有所不同，其比較注重表現人們鮮明的性格、深刻的思想、細膩的情感等內心深處的精神世界，其通過舞蹈動作激發人與社會、人與自然、人與人之間甚至是人自身內部的矛盾衝突，以此來創造出可以被人們所感知的生動的舞蹈形象，進而體現出舞者的審美理想、情感以及屬性。
我國的高等職業院校培養物件以青少年為主體，而這個階段正好是其心理與生理發育的關鍵時期，因而在這個階段的教育將會對學生以後的健康成長有著重要的影響力，在這一階段中學校的學科教育以及綜合素質教育將成為學生以後身心健康成長的主導向。因此，在高職素質教育中注重對學生進行綜合素質教育與培養，其可以有效促進青少年學生心理與生理的健康成長。在筆者多年的高職舞蹈藝術教育工作中，深刻感受到舞蹈藝術修養教育對學生綜合素質的提公升具有不可忽視的作用。
素質教育在幼兒舞蹈教學中的體現
作者 鄒靜 文教資料 2010年第33期 摘要 幼兒舞蹈是幼兒 藝術教育中比較重要的一部分,也是對幼兒進行素質教育的乙個有效載體。它的較強的舞蹈性,較高的藝術性,以及直觀形象 生動活潑的特性,能夠使幼兒在受到美的薰陶的同時,還受到潛移默化的啟迪和教育,促進幼兒綜合素質的提高。本文主要從體 智 德 美...
素質教育在高職英語課堂中的實施探索
作者 賈冬玲 教育教學論壇 2014年第42期 摘要 根究教育部對大學英語教學的課程要求，針對職業技術學院的教學特點，通過優化課程結構，構建立體的課堂教學模式，以及完善課後評估方式，為高職院校貫徹實施素質教學進行探索性的教改研究。關鍵詞 素質教育 課程設定 多模態 影視配音 評估 中圖分類號 g64...
素質教育 新課標下的舞蹈教學
為了落實素質教育培養學生的創新精神和動手能力,豐富學生們的文化知識,培養同學們的藝術情操,加強他們的舞蹈實踐能力,使同學們從另外乙個舞美的角度來加深對歷史 人文 社會和情感的理解,從而達到學生素質的綜合培養。舞蹈教育作為中學素質教育的乙個重要組成部分,也正是朝著這一目標不斷發展前進。中學舞蹈教育的發...