**市**鎮中心小學素質教育督導評估自查報告為了進一步紮實推進素質教育，建立示範校，我校以提高全體師生素質為基礎，強化德育工作，深化教育改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質教育，著力培養學生的創新精神和實踐能力，紮實做好各項工作，在教育教學各方面都取得了顯著的成效。
我校的素質教育督導考核自評工作分三步進行：第一步是召開了校行政會和全體教師會，全面傳達了合肥市中小學素質教育評估工作精神，成立了由校長任組長的評估領導小組，並對本校的評估工作進行了全面的部署。第二步是根據工作需要，成立了由中層和教師代表組成的自評工作小組。
第三步是組織評委對照《合肥市中小學素質教育示範學校評估細則》，進行自評打分。現將自查自評情況匯報如下，敬請督查指導。
基礎性評估指標500分，自評得分 462 分。
專項性評估指標：特色學校100分，自評得分95 分；體育、藝術2加1示範學校100分，自評 90 分；語言文字規範化示範學校100分，自評得分 85 分。
一、基礎性評估指標（500分）
二、專項性評估指標（500分）
中心小學建立自評報告
疃裡鎮中心小學建立 濟寧市實驗室建設規範化學校 匯報材料 疃裡鎮中心小學綜合教學樓建立於2011年，2012年9月投入使用。學校占地25346平方公尺，建築面積6200多平方公尺。學校現有16個教學班，762名學生，教職工41人。學校建有圖書閱覽室 實驗室 儀器室 微機室 體育器材室 音美器材室 檔...
中心小學領導班子考核自評報告
根據教育局黨委關於領導班子考核的相關要求，現將我校領導班子考核的有關情況報告如下。一 班子基本情況 我校的領導班子組建於xx年8月24日。由4名成員組成 校長兼書記，主管學校全面工作 副校長，主管德育 體衛藝和人事工作 副校長，分管教學 教育科研和幼教工作 副校長，分管安全工作。xx小學校級幹部基本...
山陽中心小學語言文字工作自查自評報告
3.舉行 說普通話從我做起 主題班會。利用每週的班會時間，以班級為單位舉行 說普通話從我做起 主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。四 拓寬語言文字工作領域，提高規範運用語言文字的水平 學校把提高學生規範意識和語言文字應用能力的要求納入學校的工作日程和常規管理，在已有的語言文字工作...