學校藝術教育工作
自評報告
陽東區雅韶鎮中心小學
2015.10
雅韶鎮中心小學
藝術教育工作自評報告
為建立健全學校藝術教育工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養，促進學生全面健康成長。根據教育部制定印發的《中小學生藝術素質測評辦法》《中小學校藝術教育工作自評辦法》《中小學校藝術教育發展年度報告辦法》等三個檔案的通知，及陽東區教育局的相關檔案精神，我校召開全體教師會認真學習檔案精神，積極部署安排，將2015學年度學校藝術教育工作對照自評專案和自評內容積極開展自評，現將自評情況匯報如下。
一、基本情況
我校建立於2023年，具有悠久的歷史，擁有過廣東文化教育「小寶塔」的美譽。現在，校園占地面積18146平方公尺，建築面積5688平方公尺。學校布局合理，教育教學設施完善，校園環境舒適、優雅。
學校現有17個教學班，在校學生700多名，教職工64名，其中專任教師63名。學校教師隊伍合格穩定、思想健康、專業素質優秀。
二、健全機構，管理到位
為認真貫徹執行《中小學校藝術教育工作自評辦法》，我校成立了由校長關則定任組長，副校長譚凡星、德育主任譚明登、少先隊輔導員陳計環和藝術教師張金蘭、梁銳花為成員的藝術教育工作自評領導小組，以確保本次自評工作順利有效地完成。
三、對照專案，認真自評
1、藝術課程（30分）
我校嚴格執行課程計畫，按要求開齊開足**、美術課；根據本校及學生的特點，開發具有實踐性的校本藝術課程，如開設聲樂訓練課、器樂訓練課、舞蹈訓練課、美術訓練課；但校本藝術課程的開發尚處於探索階段，地方藝術課程的教學水平有待提高。自評得分28分。
2、藝術活動（20分）
我校藝術教育堅持面向全體學生，按規定選用國家審定通過的**、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發展需求，經常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現課程標準規定的教育目標。
在藝術教育的教學實踐中，教師十分注重教學過程的優化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展。
我校堅持根據教學目標，認真組織實施有效的期末考查和畢業考核；考核結果記入學生《素質教育報告單》和學籍檔案；在教學活動中，教師比較重視過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現。我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計畫地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。不參加任何商業性的藝術活動或慶典活動。
每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動，取得比較顯著的成效；積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動，取得一定的成績。我校開展的藝術活動是群體性的活動，從編導﹑排練到展示，學生均參與。
學校努力克服專職藝術教師數量不足的困難，依託少年宮活動中心，建設課外藝術活動組織，積極開展活動，基本上能滿足學生課外藝術活動的需要。學校建立藝術活動的管理組織，由少先隊和藝術教研組負責指導全校藝術教育活動，能較好地發揮少先隊在藝術教育活動中的作用。參加校外藝術比賽或藝術活動及時上報教育主管部門批准備案。
自評得分19分。
3、藝術教師（20分）
我校藝術教師均為大專以上學歷（其中一人是本科畢業），具有小學高階教師職稱，學歷水平達到國家規定標準，專業結構、職稱結構等比較合理，隊伍比較穩定。
我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理。
我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。我校藝術教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。我校藝術組教師能夠認真參加市﹑區和學校組織的各種形式的業務培訓。
藝術組教師每年開研討課不少於4節，經常觀摩校級及市裡其他學校藝術教師的研討課；能認真參與本校「高效課堂的構建」的課題教研活動，能夠撰寫具有一定質量的教科研**。藝術教師生師比為1：33，基本滿足了學校藝術教育的需求。
自評得分18分。
4、條件保障（20分）
我校按照《標準》有關規定配有**專用教室和美術專用教室。能基本滿足藝術課教學需要；有課外藝術活動的場所，能基本滿足課外藝術教育活動的需要。學校能按照國家有關規定配備藝術教育器材、裝置。
每年對消耗性器材裝置給予更新，基本滿足教學要求；器材保管妥善，使用率較高。
學校有基本的學校藝術教育資料檔案，能根據課堂教學需要，為藝術教師提供必須的藝術教育教學資料。
學校公用經費中有藝術教育費用，基本上能保證藝術教育正常開展。自評得分18分。
5、特色發展（10分）
學校注重突出學校的藝術特色教育，將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與，加強藝術教育創新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開展。如開設聲樂訓練課、器樂訓練課、舞蹈訓練課、美術訓練課；學校結合藝術節、藝術周活動組織的文藝匯演初現成效。自評得分9分。
6、學生藝術素質測評（加分10分）
學校認真組織實施學生藝術素質測評工作，2023年起實施學生藝術素質測評，本學年學生藝術素質測評的覆蓋面100%，本學年學生藝術素質測評結果為優秀32%、良好52%、合格15 %、不合格1%。自評3分。
7、本次自評總得分為95分，自評等級為優秀。
四、存在主要問題
通過這次的自評，發現了許多的不足之處，主要有：
1、藝術類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。我校**兼職教師2位，美術兼職教師2名，沒有一位是相應的專業教師。在今後工作中，盡可能爭取藝術專業教師，滿足藝術教育的要求。
2、社團活動課程化還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動，努力做到藝術活動目標明確、計畫具體、內容完備、實施規範，安排專人負責。
3、學校基礎設施有待進一步改善，藝術教育專用教室不專業，器材配備上還相對簡陋，沒有專業舞台裝置設施。
4、作為一所農村學校，學生人數多，教育經費相對有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動還不能保證每一名學生都能參加，學生藝術活動小組參與率相對較低。
陽東區雅韶鎮中心小學
二〇一五年十月三十日
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