【摘要】本文從技工學校當前的現狀入手著重闡述了技校教育中班級德育工作的重要性，表達了本人對德育工作的認識和理解及其實施的拙見。
【關鍵字】德育品德情感
中圖分類號：g416文獻標識碼：a 文章編號：
21世紀國際竟爭的焦點,主要是經濟實力和合國力的競爭,實質上也是科學技術的競爭和民族素質的競爭。誰掌握了21世紀的教育,誰就能在21世紀的國際競爭中處於戰略主地地位。我們現在的學生是21世紀建設我們祖國的橋梁,他們的素質決定著21世紀祖國發展的前途,全國實施素質教育迫在眉睫,同時也說明21世紀充滿新的機遇和挑戰。
學校是教書育人的主要場所,是輸送人才的重要渠道,而教師正肩負著黨和國家交給我們的偉大而又艱鉅的任務,教師要敢於打破舊傳統教育方式,培育「四有新人」。其中這「四有」中最重要的是道德。因為學校是以「班」為單位的,下面我就根據自己當班主任的親身體會來講一下新形勢下如何做好班級德育工作的問題。
一、人品標準的衡量
教書育人是每位教師神聖的職責, 任科教師應結合各自學科特點對學生進行德育滲透,做好育人工作。「十年」成樹,「百年樹人」這個任務非常艱鉅,但我們要做好,把握好學生在成長道路上的關卡。衡量人的標準,大致不外乎「才」與「德」，才有通才,有專才;德有盛德,有美德;才德兼備更是難得。
著名的教育家陶行知先生曾這樣說:「道德是做人的根本」。做人要積德行善,「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」。
這是《諸葛亮集》中的原話,教育後人要注意培養自己的品德。古人尚能如此,我們今人更應該把高尚的品德發揚廣大,我們教師要有能力把新世紀的青少年培養成為又紅又專的有用人才,這是我們應盡的義務,也是黨和國家和人民的重托,班主任和任課教師要齊心協力,用道德標準去規範學生言行,便其茁壯成長。
二、對德的認識以及用「德″如何規範學生
班主任是對學生進行思想道德素質教育的各種途徑的樞紐。由於班主任與學生互動作用頻繁,對學生的影響示範作用巨大,所以班主任應向學生講明何為德,怎樣維護德,如何用德規範自己的行為表現。德:
道德、品德、政治根本,根要壞,即使你有一些學問和本領,也無用處;沒有道德的人,學問和本領愈大,為非作惡愈大。歷史上這些事例不勝列舉，每個人應以此戒,每一天靜下心來,想一想,自己的心有無汙點,若有請立即抹去。希望同學們引以為戒,不要讓自己心靈有汙點,時刻反省自己,提醒自己,我們要以正面例子為榜祥,把自己的私德建立起來,建築起「人格長城」來。
並且時常給學生們以鼓勵,不久就會有一種高尚的品質成績表現出來。只要照著教師說得做了,那你一定會得到別人的尊重,別人會用欣賞的眼光來你,讚美你的優點。同學們應時刻用道德來規範自己的行為表現,這是做人的準則。
並且時常教育學生「窮兇霸道的人,讀一輩子書,也不會變得溫柔敦厚」,因為他的良心泯滅,沒有了人性。他的靈魂已經變得扭曲。「靜以修身,儉以養德」也是諸葛亮的高風亮節,希望同學們以此為榜樣,在提高自己文化修養的同時,也注意培養自身的道德,因為品德的好壞,是衡量乙個人人品好壞重要標誌之一。
新形勢下如何做好班級德育工作
摘要 本文從技工學校當前的現狀入手著重闡述了技校教育中班級德育工作的重要性，表達了本人對德育工作的認識和理解及其實施的拙見。關鍵字 德育品德情感 21世紀國際竟爭的焦點,主要是經濟實力和合國力的競爭,實質上也是科學技術的競爭和民族素質的競爭。誰掌握了21世紀的教育,誰就能在21世紀的國際競爭中處於戰...
新形勢下如何做好班主任工作
作者 陸婭梅 速讀 中旬 2018年第02期 摘要 班主任不僅是學生的引領者，更是學生的朋友，是班級的管理者。本文結合實際，了在新形勢下如何做好班主任工作的具體方法。關鍵詞 班主任工作 方法 班級是學生學習和生活的乙個組織，班主任作為組織者和管理者，怎樣管理好這個集體，既是一門學問，也是一種藝術。毫...
如何做好班級德育工作
響水縣幼兒園張利麗 幼兒園是孩子接受教育的最基礎時期和主要場所，有責任和義務幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應社會的發展，做乙個有益於社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。一 抓常規訓練 小班幼兒年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反覆訓練...