尊敬的領導：
時間一晃而過，轉眼間我已來單位三個月了，這是我人生中彌足珍貴的經歷，同時也是我一段精彩而美好的回憶，而且也將是我踏上社會的新起點。感謝領導給我這次學習的機會，是您——延伸了我繼續展翅的夢想。
在這段時間裡您們給予了我足夠的寬容、支援和幫助，讓我充分感受到了領導們「海納百川」的胸襟，感受到了年輕人「不經歷風雨，怎能見彩虹」的豪氣，也體會到了懷有夢想人的執著和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為這個大家庭的乙份子而驚喜萬分。
帶著對未來美好的憧憬和希望，我踏上了新的征程——乙個平凡而不平庸的崗位。回想在過去的學生時代裡，我是那麼的輕鬆自在，而在這裡我切身體會到了什麼是「書到用時方恨少」。領導們對我的包容，給我的指點，還有孜孜不倦的教誨等，讓我歡喜讓我憂，有成功喜悅，也有傷心往事；有在面對一堆檔案發呆時的無聊，也有半夜從床上蹦起來的經歷，這就是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。
這兒的生活顯得緊張，但又有秩序。
在這乙個月的時間裡，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。在這段過程中，我想分三個階段來總結我這段時間的工作。
一、萌芽階段（8月1日—9月1日）。
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。比如熟悉上報檔案的格式、上行文、下行文、通知、函、備案、節能報表、檔案的歸類等，我們科室主要負責的專案，並且做好和各縣市的溝通工作。具有較強的隨機性，有時急著要同時處理好幾件事情，而有時卻閒得無聊。
並且在這些事情上，都缺乏表面層次性，在沒有對其內在屬性得到充分了解的情況下，很難通過直觀在第一時間內得出比較正確的判斷，因為在接收到每一條資訊時都沒有明確的標識哪個是重點哪個是非重點，哪些事情緊急哪些事情不急，哪些資訊是需馬上傳達的哪些資訊是需過濾掉的，這些在缺乏經驗與對流程整體內部運作不了解的情況下的我都是很難把握的。
當然了，在這期間，是我出錯的高峰期了，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性。對有些事情考慮得不夠周全，導致每次出檔案的時間都比較長，還要科長親自幫我審查，但通過向一些有經驗的同事學習，在後期的工作中逐步得到了改善。像我這樣乙個新人，剛進單位，對一切都充滿了陌生和好奇。
所以我經常會追著我們科室的人問這問那，他們總是能不勝其煩地解說。從中讓我學到了許多自己以前從未學到的東西。平時也經常和企業上的人進行交流，從他們那裡能夠學到自己在其他的地方所不能學到的東西，他們都是我的良師益友。
二、成長階段（9月1日—9月30日）。
在領導、同事的的指導下通過對上個階段的工作表現，在此階段對工作作了一定的調整：開始分類進行工作，制定每日計畫，檔案歸類、起早檔案工作、學習熟練科室的業務工作、企業溝通工作等四大類。
在此期間，協助部門的其他人員辦理工作，企業審批專案的相關步驟，辦理所需資料，以及辦理時的相關注意事項。企業的諮詢解釋工作是多樣性的，讓我清楚的看到了自己對專業知識的不足，所以我必須好好的向領導、同事及其他相關工作部門同事學習，補充自己的專業知識，讓自己盡快可以勝任這個崗位。在這裡，我清楚的認識到自己的不足及需要充電的方面還有很多。
我要在領導的指導幫助下早日弄清楚我們工作的流程好更熟悉業務。與專業打交道是一門硬的科學技術，與人打交道則是一門軟的思想藝術。這就要求我要兩手都要抓，並且兩手都要硬。
同時，這種精神也深入到工作生活中，我每天都很開心的做著領導給我安排的工作，我知道領導是為了給我機會鍛鍊我，所以每次我都很用心的去做工作。我以前連檔案都出不好，現在出檔案基本上手了，但這只是第一步，剩下的還有很多需要學習，如可研、方案、備案、節能指標等問題。
三、成熟階段（9月30日—至今）
通過前乙個月對工作的不斷熟悉與鍛鍊，對基本工作技能方面有了更進一步的提高，在工作效率上也有了一定的改善。
此時的我已經不再實遇事就害怕的那個小丫頭了，我也可以解答企業人提出的問題了，我基本熟悉了自己科室所涉及的相關事務，每天工作的流程等。在接下來的日子裡我會更加努力，爭取做一名優秀的志願者。
以上就是我來單位的所有收穫，作為一名志願者，我始終堅持服務好自己所在的崗位，從不早退、不遲到、不無故曠工，在服務期間做好自己的本職工作，在生活中遇到一些問題，現向領導反應，望領導給予解決，我們每個月只有**補助1200元，交通費、通訊費、水費、電費、物業費，剩下的就沒有多少了，很難解決溫飽問題，特此向單位申請補助，望領導給予批准為盼！
此致！ 敬禮！
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