摘要：在當前的學科學習過程中，每個學生其實都非常渴望獲得成功的體驗，在體育學科學習中也是一樣，所以，對於教師來說，如何增強學
生學習的興趣和自信心，讓他們保持良好的學習狀態，並逐步使學生獲得成功的體驗越來越受到專家學者的關注。因此，本文通過查閱
大量文獻資料，並結合本人所教職業中專學生實際進行研究，分析成功體驗在體育教學中的重要性，提出讓每個學生在體育教學中都獲
得成功體驗的策略，為優化當前職業中專體育教學提供一定的參考及借鑑。
關鍵詞 ： 體育教學；成功體驗；職業中專；
一、成功體驗在體育教學中的重要性
職業中專教育是以服務為宗旨、以就業為導向的教育。我們培養的是為明天工作的人。今天的學生有著強烈的成功體驗,明天走上社會,他就會在社會生活和工作中運用自己豐富的智力和健康的體魄追求成功。
因此,成功體驗有著良好的後效功能。
(一)成功體驗豐富的人會保持愉快的精神狀態,他是個體與社會保持平衡,增進身心健康的融合劑職業中專的學生大多是初中學習成績的落伍者,無奈、失落、挫折感包圍著他們。這種情緒狀態不利於他們的心理健康,不利於他們的專業學習,也不利於學生與社會環境的融合。但是教育的實踐告訴我們,一些在文化、專業學習困難的學生中,確有體育的愛好者和體育活動的積極分子,他們的這種興趣、愛好是我們讓學生在體育教學與活動中體驗到成功喜悅的心理基礎,也是學生自我表現、體現自身價值和尊嚴,讓生命綻放光彩的人生舞台。
體育教師在教學中,應該充分發揮青少年學生活潑好動、喜愛運動的特徵,根據體育教學的特點,讓學生在增強體質、學會體育鍛煉的基礎上體驗成功,形成良好的心境,促使德、智、美的和諧發展。
(二)成功體驗豐富的人會保持一種良好的心境,成為學生自信的增強劑體育鍛煉不僅可以提高大腦皮層的綜合分析能力,而且可以改善中樞神經系統對體內器官的調節作用,使人體各系統更加靈活協調,為學生的學習生活創造有利條件。教育學的研究表明,體育教學可使學生具有良好的體質和充沛的精力,提高體育理論知識和實踐水平,擴大科學知識的領域,可以促進學生智育的發展。體育教學中學生體驗到成功,可培養學生剛毅、頑強、果斷的意志品質。
關注細節,讓學生獲得成功的體驗
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