古藺二小「青藍工程」師徒結對活動實施方案
一、指導思想
開展「青藍工程」師徒結對子活動，是本著使青年教師與有一定教學經驗的教師共同成長、和諧成長的宗旨，也是學校打造自身教師隊伍系列活動之一。旨在充分發揮我校骨幹教師和經驗豐富的教學骨幹的教育教學優勢，發揮他們的示範、輻射和引領作用。通過師傅的傳、幫、帶、導、提、教，促使青年教師在較短時間內適應教育崗位的基本要求，實現師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，做一名人民滿意的教師，進而為爭取成為好教師、名教師創造條件。
同時也是對骨幹教師教學水平提高的促進，教學相長，實現「雙贏」。
1、青藍工程以師徒結對為基本形式，同時不斷拓寬實施渠道，向校外拓展，尋求專家的指導與幫助，力求形式多樣，各具特色，長期堅持，注重實效。
2、青藍工程的實施，要做好指導教師的選擇和師徒的合理組合。指導教師應是師德高尚、教學經驗豐富、管理水平較高的骨幹教師。指導教師的選擇採取校內外並進、定期與不定期結合的方法。
實行一師多徒，有的還可跨學科、跨年級；因人而異，分層次，分階段培養，針對教師的不同層次、不同階段，確定不同的培養目標。
3、講求師徒結對效果，在傳、幫、帶過程中，多角度、立體式相互切磋，融洽關係，共同提高。
三、結對物件
引領者：學科名師、學科帶頭人、省、市、縣、鎮骨幹教師、特長教師等；
成長者：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。
四、結對原則
1、自願與統籌相結合
2、短期與長期相結合
3、導師與專家相結合
五、結對目標
造就一批新的名師，滿足學校培育人才的需要。
六、結對程式
程式：個人申報—→學校統籌—→徵求雙方意見—→簽定協議—→開展活動。
1、個人自願、學校統籌，確定師徒人選
個人申報，師徒自願組合與學校統籌相結合，確定師徒人選。
2、分層次制訂目標，明確任務
根據不同的結對方式，分層次制訂具體的結對目標要求，明確任務。
3、舉行拜師活動，建立師徒關係
舉行師徒結對儀式，頒發聘書，簽定師徒結對協議，建立師徒關係，明確職責，正式開展結對活動。
要做到「三學」：學思想──教育教學理念；學做人──為人處事，為善、求真；學本領──教育教學基本功。
1、認真貫徹師德規範，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。
2、每學期上匯報課1節，撰寫教育教學**1篇。
3、認真學習、鑽研新的教育教學理念，轉變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索，認真執行教學常規。每月要向師傅匯報一次自己的學習情況和取得的進步；
4、尊重指導老師，積極認真完成師傅交待給自己的學習任務，主動向師傅匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學，不斷提高業務能力。
5、提倡多聽課，特別是聽師傅的課、同教材的課，做到取一家之本，採眾家之長，創自己風格；
6、每學期認真研讀1本教育理論專著，並認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學校的各項競賽和研討活動。
7、主動請指導教師協助分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。了解學生、熱愛學生，耐心細緻地做好學生的思想工作，以良好的師德影響學生。
8、在結對子活動中做到多學習、多請教、多實踐、多提煉，學年結束時作好乙份工作、學習的匯報總結。
要做到「三帶」：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能；帶育人──育人之道，為人師表。
1、模範執行師德規範，教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。耐心細緻地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。
2、針對徒弟現有的教學能力和水平，結合其所在的崗位特點和工作內容，切實起到「搭台子、壓擔子、指路子、出點子」的作用；
3、向徒弟開放自己的工作經驗和學習心得，對其工作、學習和思想方面做到全面指導；
4、每學期初指導徒弟訂出學期教學計畫，幫助審核教案10篇以上；每學期隨堂聽徒弟的課2節以上，課後及**析，共同研究改進教法的措施；對徒弟的教學常規情況抽查3次以上，指導徒弟上匯報課1節以上。
5、積極參加學校組織的各項業務競賽和交流活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果，調動和保護徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，並對徒弟提出評定意見。
6、每學期為徒弟上1節示範課，每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍，並指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學**。
7、認真指導徒弟分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。
1、每學年初，進行一次青藍工程結對儀式，藉此進行敬業愛崗和為人師表教育。
2、加強對期初、期中、期末實施過程的檢查，嚴格考評環節，謹防走過場。
3、在青藍雙方完成考核工作後，及時進行青藍工程結業總結。
六、考核與獎勵
根據學校實際情況，建立完善的「青藍工程」考核激勵機制，為師徒結對大開「綠燈」。
1．把「青藍工程」活動情況作為各類評比考核內容之一，考核結果記入本人業務檔案。
2．每學期師徒雙方根據教導處的要求按時上交結對資料。
3．建立評選和表彰優秀師徒的制度，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創造出更為出色的成績。
4.對在師徒結對中獲得國家、省、市評選佳績的教師，學校將給予特別獎。
七、本方案自2023年3月正式實施。
古藺二小
二0一0年二月
青藍工程實施計畫
一 指導思想 實施青藍工程，旨在充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內適應教育崗位的基本要求，實現師德 教學藝術和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教師，進而為爭取成為好教師 名教師創造條件。二 青藍工程參與物件 工作三年以內 含三年 的青年教師。三 培訓目標 1 良好的職業道德修...
板底中學2023年秋青藍工程實施方案
一 指導思想 為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍專業化的建設，學校將時刻關注他們的成長和融入狀況，及時指導 盡快到位。發揮 青藍工程 的育人功能，逐漸鍛造他們向骨幹 名師型教師方向發展，促進年輕教師快速 健康成長，充分發揮老教師傳 幫 帶的積極作用，師徒互動，共同提高，打造一支高素...
2023年秋漳湖中學青藍工程實施方案
以上三項累計積分。2 被指導教師 1 每週主動與指導者交流，請指導者審閱備課筆記，每學期滿15次得15分，少一次減2分。2 每週聽指導老師1節課，作詳細記錄，每學期不少於15節，多1節加2分，少1節減5分。3 期末教學均分成績達年級均分得20分，每超1分加10分，每低1分扣10分。4 在校內開設匯報...