摘要美術課堂教學的方法和形式是豐富多彩的。如何優化美術課堂教學，使美術教學真正成為素質教育的一面旗幟，成為目前美術教師的首
要任務。在新課改理念的指導下筆者試圖從理論聯絡實際的原則出發，在美術教學中大膽改革和創新，不斷地改進教學方法，啟用美術課堂，
提高美術教學的有效性。
關鍵詞初中美術美術課堂創新
審視我國義務教育階段的美術教育，不得不承認由於應試教育等原因，美術教育在基礎教育中被視為「副科」，傳統的美術課堂的教學始終處於一種不被重視，簡單、機械的狀態中。由於條件的侷限，在教學中教師僅僅對課本知識進行簡單的作品和作者的介紹，缺少師生互動、缺少對教材的進一步拓展。隨著素質教育的深化及新的課程標準的推行，作為人文學科之一的美術在教育體系中的角色愈發重要起來，而啟用和優化美術課堂教學是一門藝術，它對提高學生的審美素質、培養學生的創新意識和創新能力有著不可替代的作用。
一、故事匯入課堂，活躍課堂氣氛
在教學設計中，教師應當事先根據學生、教學內容和教學環境的具體情況，營造一種既現實可行又有吸引力的學習背景，激發學生學習美術的興趣，讓學生在自然的情境中進入學習狀態。故事匯入教學不僅對學生的思維發展具有十分重要的引導作用，而且有利於培養學生的想象力。初中學生在充分感受美的同時，其創造美的強烈渴望也得到了激發。
在初中二年級美術《我與動物有個約會》一課的教學活動中，筆者嘗試使用匯入式教學來引導學生，試著為書本中的一幅作品編了乙個小故事，利用講故事的方法激發了學生內心深處的童真，此時學生叛逆期的煩躁與迷惘也瞬間得以淡化，他們開始爭先恐後地模仿筆者給同學講故事。筆者充分把握學生熱情投入的時刻，將學生的注意力轉到第一課時中他們描繪的動物上面，讓學生為動物們編故事。課堂過渡得很自然，學生也接受得很快，他們根據故事情節完成了一幅幅生動有趣的動物活動的畫面，用畫筆盡情地勾勒著心中的快樂王國。
中學美術課堂教學方法
關於中學美術課堂教學方法的研究 美術課是中學全面發展的素質教育所設定的課程體系的乙個重要部分。其目標是以審美教育為主線，以學生的智力和才能培養為核心。審美教育以掌握美術基礎知識 基本技能為內容。審美教育不是專指藝術技巧的教育，而是按照美的規律施行的一切教育。不言而喻，中學美術課堂教學方法具有它的整體...
美術課堂中教學方法的運用
美術是一門藝術，美術能夠使人們更好地面對自己的內心世界，撫慰人們的心靈。在美術學習中，人們能夠感受到亙古不變的藝術之美。隨著新一輪課程改革的不斷深入，通過教學實踐，我們充分認識到優化教學過程是實施素質教育的關鍵，課堂教學是實施素質教育的主渠道。一堂成功的課，不僅在於教師對課程標準的深入研究，對教學內...
創新教學方法
創新教學方法提高教學效果 西方經濟學教學方法談 保定金融高等專科學校尹曉菲胡豔輝 摘要 西方經濟學是高等院校經濟類專業的核心課程之一。它是一門系統性 邏輯性較強的科學，因此，被許多人認為是一門 沉悶的科學 在教學中結合這門課程的特點，應注重教學方法創新，提高教學效果。關鍵詞 西方經濟學 啟發式 案例...