課題管理手冊

2022-04-10 20:57:23 字數 894 閱讀 9877

課題名稱

立項時間

立項級別

立項編號

結題時間

課題負責人

承擔單位

浙江省瑞安市教育局教科室編制

1、課題基本情況介紹

2、課題立項通知書

3、課題研究方案

4、課題開題論證記錄表

5、課題研究參閱資料一覽表

6、課題研究計畫表

7、課題組內研討活動及會議記錄

8、外出學習活動及體會

9、課題研究課記錄表

10、教育個案的研究記錄

11、課題研究階段性小結

12、課題組成員相關成果記錄

13、課題成果鑑定記錄表

課題基本情況介紹

課題立項通知書

課題研究方案

課題開題論證記錄表

注:無開題會議不必填寫

課題研究參閱資料一覽表

注:參閱的資料請妥善保管,以便檢查和結題時用。

課題研究計畫表

課題組內研討活動及會議記錄

第次研討活動

注:記錄與課題研究有關的講座、調查、討論等活動內容及會議此表可複製)外出學習活動及體會

第次外出學習活動

注:派遣課題組成員外出學習觀摩是拓展研究思路的一種途徑,但必須重視每一次活動收穫的落實。「一次一得」是對學習的體會與整理此表可複製)

課題研究課記錄表

注:教學過程要另紙附後此表可複製)

教育個案的研究記錄

個案編號

(續上表)

(此頁可附個案研究報告)

課題研究階段性小結

時間: 年月執筆

注:詳細材料可附後。

課題組成員相關成果記錄

課題成果鑑定記錄表

注:沒有組織鑑定不需填寫。

課題研究管理手冊

將思想轉化成思路把設想轉化成設計 把方法轉化成方案將教案轉化為學案 把經驗提公升為實踐使教研轉化為科研 從結果中推出結論將成績轉化為成果 主編 於君平 副主編 嚴冬梅張彧李立健 編輯 郭曉紅周艾春王曉娟趙秀娟李遠黃健趙玉玲劉東芳 張云暖劉中立王海英 第一章組織領導 一學校科研領導小組4 二學校 十二...

課題管理與實施手冊

連雲港市教育科學 十二五 規劃 課題名稱 課題類別 課題編號 主持人所在單位 起止日期 連雲港市教育科學研究所 說明一 手冊 於課題批准立項時 使用。二 手冊 由課題主持人填寫,縣區教科室每學期督查 驗收 簽字 蓋章 直屬學校由校教科室負責督查。三 課題結題時,課題主持人應提交 手冊 同時還應提交以...

學期課題過程管理手冊

2014年春學段課題過程管理內容 1 課題研究參閱資料一覽表 每學期1份 2 課題研究工作計畫表 每學期1份 3 研究活動概況記錄 每學期1份 4 課題組內研討活動及會議記錄 每月1次 5 外出學習活動記錄 6 課題研究課記錄表 每學期3次 7 教育個案研究記錄 每學期3份 8 研究階段性小結 每學...