為了全面實施「一課一研」的要求，充分發揮學科教研組長的作用，紮實開展教學研究，打造我校「學導+特色」的高效課堂，打造「自備+研改」的實效教研，全面提高教育教學質量，特制訂小弟八聯辦小學一課一研實施細則。
1、學科帶頭人每週按順序安排2-3人備好課，（超周備課），備課流程要結合高效課堂的上課需要，要實用，不能從網上**了之。
2、各學科帶頭人，學習時做好記錄，記錄好時間、地點、參加人員、討論主題以及主備課人和參研人的發言等。
3、主備人列印好通案，根據所在年級的班數列印好所需的份數，學習時分發給教師。
4利用每週的業務學習時間進行研課，語文每週二上午後兩節，數學每週二下午後兩節，先由主備人介紹自己的思路、本節課的重點、難點、學習目標、教學方法等。
5參研人根據主備人的通案，結合本班學生情況，提出自己的觀點及修改意見。共同研究**，可以達成共識，也可以與眾不同，然後形成個案。(用藍色筆標註好)
6、在課堂上課中，預設與生成不一致的地方再在個案上用紅色筆標註好。
7、寫好教學反思，一要反思學生的掌握情況，學生的參與度，學習效果；二要反思本節課的得與失；三要反思改進措施。
科學一課一研
教材版本 年級三年級 河北人民出版社 課時安排2課時 主備教師 題目浮與沉 教材分析 審核領導 本課選自冀教版小學科學三年級上冊。教材是在學生已有的日常生活經驗基礎上，安排了 觀察物體的浮與沉 改變物體的浮與沉 感知浮力 三項活動。目的是引導學生認識浮沉現象，感知浮力的存在。意識到科學要用實驗來驗證...
一課一研導數的計算
備課組 一課一研 教研活動記錄表 備課組課題參加人員 活動時間導數的計算 活動過程 研討內容 主備人1.能根據定義求函式yc,yx,yx,y 學習目標研討 2主持人主備人記錄人 備課組補充意見 1,yx x的導數 重點 2.掌握基本初等函式的導數公式，能利用導數的運算法則求函式的導數。難點 本節課通...
黃粱夢中心校「一課一研」實施方案
黃粱夢中心校 一課一研 實施方案 為減輕教師課業負擔，提高課堂教學的實效，借鑑名校操作模式，結合我中心校實際情況，制定 一課一研 實施方案如下 一 組織機構 二 集體備課組 備註 畫橫線教師為備課組組長 三 操作程式 明確教研內容 撰寫教學預案 全體成員評研 形成教學同案 分班進行授課 課後一課一思...