二00九年勞動實踐教學計畫

2022-04-09 18:25:43 字數 793 閱讀 7710

一、學生情況分析:

我校大部分學生來自農村,有一定的勞動技能,愛勞動,能積極參加一些力所能及的家務勞動、生產勞動和公益勞動,手工能力比較強。

二、教學要求:

1、教育學生初步懂得勞動創造社會財富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理:從小培養他們熱愛勞動,熱愛勞動人民的思想感情;遵守紀律、認真負責、耐心細緻、不怕困難的勞動態度和勤勞簡樸、愛護勞動工具,珍惜勞動成果等優良品質:初步樹立質量觀念和環境保護意識。

2、使學生學習一些淺顯的勞動知識,學會使用一些常用工具;初步掌握自我服務勞動和一般的家務勞動的基本技能;能進行簡單的生產勞動。

3、通過勞動實踐,增強學生的動手能力,並注意培養學生的創造精神,促進學生身心健康發展。

三、指導教師:

三甲班:辛繼珍三乙班:王連枝

四甲班:唐燕四乙班:雷忠衡

五甲班:劉慧蘭五乙班:劉慧蘭

六甲班:周業玉六乙班:周業玉

四、各年級實踐內容:

三年級:扯草、擇菜、掃地。

四年級:花園培管、扯草

五年級:綠地認養、鋤草、蔬菜種植、剪枝。會使用枝剪鋤頭

六年級:綠地認養、鋤草、蔬菜種植、苗木整形、花草種植。會使用鋤頭鐮刀。

五、教學措施:

1、對學生進行熱愛勞動觀的教育;

2、教育學生積極參加一些力所能及的家務勞動、生產勞動和公益勞動,經常組織學生進行勞動實踐;

3、結合一些班隊活動進行愛勞動的教育。

六、安全教育:

教師指導學生正確使用勞動工具,要有正確的勞動姿勢,注意用力適度,不要拿勞動工具當玩具。

靈泉鎮中心小學

《勞動與實踐》教學計畫

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