鳳州中學質量分析報告

2022-04-06 22:20:58 字數 3071 閱讀 4362

為了進一步搞好我校教育教學工作,在此召開教學質量分析會,共同來總結交流經驗,分析存在的問題、原因,明確今後的工作方向,制定新學年的教學工作目標。現在,就上學期初中教學情況進行總結與分析,並對下一段的工作提出幾點建議。

一、上學期工作回顧

過去的一學期裡,在教育局和教研室的正確領導下,我們始終按照「奉獻保公升學,和諧促發展」的工作思路,不斷完善、強化教學常規管理,建立健全競爭機制,通過讀書學習,廣大教師業務素質和文化底蘊全面提高,人際關係更加和諧,教研活動務實有效,我們重點做了以下幾方面的工作:

(一)九月份開展為期2周的備課組內聽評課活動,73名教師在組內進行同備課、互聽互評。評出優質課16節,由優質課教師每人上觀摩示範課1節。9月、11月積極安排22名教師赴鳳縣、27名教師寶雞聽課、研討、觀摩,及時在備課組傳達、學習,落實上匯報課25節。

組織安排了與寶一中、秦機子校的教學觀摩活動各一次。組織5名「有效教學」課題研究實驗教師,赴麟遊縣參加市教研室組織的「高效課堂」現場會。全年共有24名教師案例、**、課件等24篇獲市級以上獎勵(或發表)。

(二)強化教學管理,切實提高教學質量。

1、進一步完善教學常規管理的制度,制定了《鳳州初級中學教學常規管理細則》,《鳳州初級中學教學質量目標管理辦法》,加大教學質量獎勵力度。學校與73名任課教師簽訂了教學質量目標責任書。

2、強化備課組管理。學校成立20個備課組,10名校級領導分別下到備課組蹲點包抓。成立了5個興趣活動小組,由備課組安排專任教師負責,堅持按時開展活動。

3、九月份進行了新調入、新分配教師匯報課,聽評課11人節。第11周、12周進行了教學督查,聽評課73人節。評出優質課16節,並於12月份進行了優質課展評活動。

這些聽評課活動都由教導處統一安排,全體領導參加,做到了有安排、重落實、有總結。

4、堅持教學過程管理。每學期教學常規2次,每次檢查均成立由10人組成的檢查組,對教師的教案、學生作業練習、聽課記錄等進行了檢查,並評定了等級,向過程要質量。

5、堅持每月召開九年級教師會1次,初三學生座談會1次,七年級、八年級教師會、學生會兩月1次。

6、本學期語文、數學、英語等學科都結合本學科特點開展學科競賽活動。對活動優秀學生進行表彰獎勵。

7、元旦前,舉行歌詠比賽、師生書法繪畫手操報作品展覽、學生電腦繪畫作品展,展出優秀作品149幅。

(三)加強課堂教學管理

1、大力開展匯報課、推門課、教學督查活動,本學期來教師聽課20節以上,領導聽課30節以上。主管教學的副校長聽課43節,教導主任52節。

2、充分利用現有條件開展多**輔助教學,教師每學期上多**課14---31節。

3、理化生演示實驗和學生實驗開出率達100%。

(四)抓好教師的培養工作。

組織22名教師參加了縣上名師示範教學活動,參與教師返校後在備課組進行了心得體會交流;組織48名教師參加了「國培計畫」遠端培訓;安排2名美術、**教師參加了「薄弱學科教師」省級培訓,1名資訊科技教師和1名**教師參加了「振興計畫」省級培訓;安排1名英語教師參加了為期5個月的「國培計畫」脫產培訓;開展教師結對子活動。建立教師一幫一結對子15對。

(五)強化畢業班工作。組組織召開初三教師會次,階段性檢測2次,初三教師犧牲週末休息日為學生補課,增加第三節晚自習,加強對前40名的學優輔導。

二、期末成績分析:

(一)總體分析。

總共22個科目,只有七年級語文綜合評估排名在雙中前面。其餘均低於雙中。單就平均分來說

七年級思品83.2 雙中83.6 語文71.

8 雙中71.3 數學67.1雙中83.

6 英語 55.7雙中71.7 歷史 67.

2雙中70.5 地理58.1雙中70.

1 生物 66.3 雙中66.8

八年級思品83.8雙中87.7 語文68.

3雙中77.9 數學37.8雙中59.

1 英語 43.9雙中50.7 物理 42.

6雙中55.5 歷史 68.1雙中74.

5地理53.8雙中63.6 生物 56.

8 雙中72.2

九年級思品90.5雙中93.0 語文66.

3雙中70.2 數學41.9 雙中72.

5英語 41.2雙中52.2物理34.

0 雙中55.2 化學 45.7 雙中63.

2歷史 69.5 雙中75.3

超過雙中的七語 1科

差距在5分有:七政3.1 七歷史2.3七生物0.5 八政3.9 九政2.5 九語文3.9 6科

5—10分有:八語文9.6 八英語6.8 八歷史6.4 八地理9.8 4科

11—20分七英語16 七數學16.5 七地理12 八生物15.4九化學17.5 九英語11 6科

21—30分八物理22.9九物理21.2八數學21.3 4科

30分以上的九數學30.6 1科

就學科來說,語文、政治較好,數學、物理較差。

(二)單個學科

七語文(9) 馮玲 2 陳雪芹 3 張燕萍 8 七政治(6)劉榮 4 七歷史(5)張春芝 3 七生物(5)王紅玲1

八地理古文(6) 1 八歷史羅軍芳(5) 3 魏云鶴(5)4 八語文(11) 張韜7

九語文(12)柳紅桔 6 雷曉梅 9 九英語(13)張潔 6 薛永莉9 九政治(5)侯維恆2 九歷史侯維恆(5)1

第一3人第二 2人第三3人插入雙中17人次。保持了穩中有公升。

三、存在問題

(1)學科差距較大,學科成績不均衡、理科太弱。

(2)學優生流失率攀高跡象,以初一為例,年級前30名幾乎全部轉往雙中。

(3)教師忽視了抓差扶優工作,特別是對差生的耐心輔導。

(4)學生學習發展不均衡,偏科現象嚴重

四、新學期打算

1、進一步貫徹落實新課標,各學科都要圍繞教學目標組織開展教學,積極參與新課程的研究,並在教學中激發學生學習興趣,形成良好的學習機制。

2、加大教研教改力度。以初二全面鋪開有效教學為契機,力爭在校園內形成一種對新教材探索研究和檢測方向把握**的熱潮。

3、建立青年教師培養計畫,加強教師的培養工作,各備課組應充分發揮教研工作職能,把培養教師工作列入教研組工作計畫,組織開展說課、聽課、並嚴格執行。

4、關愛學生,重視抓差扶優工作,切實全面提高我校教學質量。

5、初三工作

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