作者：餘柯李曉紅杜一華
**：《教書育人·高教論壇》2023年第01期
醫科高校作為重要的育人基地，承擔著培養高素質的醫學創新型人才的歷史使命。培養適應社會需求的醫學高素質創新人才，既是醫科高校的根本任務所在，也是醫科高校對國家創新體系建設義不容辭的責任所在。科研活動是提高創新能力的有效途徑，著力提高大學生的創新精神應當成為強化素質教育和深化教育改革的一項重要內容，有利於提高大學生的創新意識和創新能力。
所以，對提高醫學生科研創新能力問題進行**具有重要的現實意義。
創新能力是在前人發現或發明的基礎上，通過自身的努力，創造性地提出新的發現、發明或改進革新方案的能力。實際上就是指獲得新知識和擴充新知識並能發現新事物的能力。創新能力是一種心理現象，是一種心智能力，是創造新穎的、獨創性的思想和事物的能力。
創新能力包括思維創新、方法創新、應用創新等內容，具備敏銳性、批判性、開拓性、新穎性、獨特性等特點，是突破思維障礙、發現創新點、提出創新思路、設計創新方案、轉化創新成果的基本能力。
一當前我國醫學生科研創新能力的主要問題
1 創新意識和創新能力差，創新精神和創造能力嚴重不足
目前醫學高等教育薄弱環節是缺乏對學生創新意識和創造能力的培養，創新能力是醫學生最可貴的品格和素養。當代大學生，有許多人重理論而輕實踐，因循守舊而不注重科技創新能力的培養。
應試教育目前仍在醫學高等教育中佔據主流，在教學中仍然用的是「死記硬背」的教學方法，培養出的人才有一部分是沒有創新精神和創新能力的庸才。雖然我國的醫學生基礎理論很好，但創新精神和創造能力嚴重不足，缺乏獨立的創造性思維能力，在這種教育體制下，很多具有創新意識和創新能力的人才不能脫穎而生，人才的發展失去其個性特徵，使醫學高等教育失去了活力。
加強教學型醫學院校學生科研創新能力培養的探索
作者 莫碧文王昌明覃泱 中國當代醫藥 2014年第03期 摘要 21世紀是知識經濟與資訊的時代，更是科學技術快速發展和全面創新的時代。高等教育要承擔起培養創新型人才的歷史使命和社會責任，通過分析教學型醫學院校對學生科研創新能力培養的現狀，結合所在院校實際提出相應的措施及對策，經過一系列探索 實踐與研...
試論醫學生語言溝通能力的培養
作者 陳乾雄談益芬 大學教育 2014年第09期 摘要 隨著社會的發展和人們生活水平的提高，人們對醫療服務質量的要求越來越高。這就要求醫務工作者不僅要掌握醫學理論知識和醫療操作技能，還必須具備良好的語言溝通技巧。醫學生作為未來醫務工作者的主力軍，由於受到多方面因素的影響，他們在語言溝通能力上存在這樣...
醫學生誠信培養
關鍵詞 醫學生 誠信 誠信缺失 0 引言 誠實守信，簡稱誠信，是人際交往中重要的道德品質，在人的品德結構中居於核心地位。我國傳統倫理將誠信作為人的一種基本品質，認為誠實是取信於人的良策，是處己立身，成就事業的基石。在社會生活中，誠信不僅具有教育功能 激勵功能和評價功能，而且具有約束功能 規範功能和調...