版畫工作室課程標準（目標與方法）
（9歲以上）
目標：通過版畫的學習，幫助轉型期學生擴大藝術視野。版畫發生於古老的中國，發展於西方，是一門處於新生時期的藝術。
了解版畫是畫、刻、印、相結合為主要表現手法的繪畫形式。現代兒童學習版畫應既注意板材向適合兒童製作方面的探索和轉化，又要力求在表現手法、畫面的現代構成、具象與抽象、色彩的變化、刀痕、印痕的表現方面有所認識和探索性的嘗試。更要激勵兒童用版畫的形式表達情感。
方法：通過對多**或實物、**及自然環境的觀察、體驗，在運用畫筆、刻刀等基本印刷工具和材料的基礎上，探索開發適合於兒童操作的版畫工具與材料，讓學生在發現中學習，進一步促進學生對版畫的持久興趣。
版畫工作室課程標準（內容）
1、通過對中外版畫藝術家、不同版種具代表性的版畫作品的認識與欣賞，了解版畫的成畫原理及版畫的發展簡史，培養對版畫的持久興趣。
2、學習版畫製作的基本知識與技法；養成良好的版畫製作習慣，做到「創作中大膽放鬆，製作中細心嚴謹」。
3、學習和探索不同工具、材料的不同製版及印刷方法在作品上產生的變化與創新。
4、在寫生、體驗、聯想中開展版畫創作活動。
5、組織兒童積極參與藝術體驗活動和比賽。
6、堅持畫日記畫的習慣。將日記畫作為一種對單純「畫得像」的糾正措施。引導學生獨立的將認識的、感受的、發現的、想象的、記憶的······用日記畫的形式表達出來。
動漫工作室課程標準（目標與方法）
（9歲以上）
目標：通過動漫的學習，幫助轉型期學生擴大藝術視野。了解動漫創作特有的誇張、變形的造型手法。
現代兒童學習動漫應注意防止過度的模仿以及概念化與模式化的傾向。要強調學生的自主造型，追求具有本地特色的動漫風格。
方法：通過對多**或實物、**及自然環境的觀察、體驗，在運用多種工具和材料的基礎上，探索動漫創作教學的新思路。引導學生將想象變為創造；給學生乙個支點（原型）鼓勵學生在創造的行動中不斷發展創意；建立不同風格的動漫教學模式。
繪本工作室課程標準（目標與方法）
目標：通過繪本藝術的學習，幫助轉型期學生擴大藝術視野。繪本創作是現代兒童情感表達和創新意識、創新能力養成的一項十分有意義的藝術活動。
了解插圖在書籍中的重要作用，培養對插畫和繪本的持久興趣。
方法：通過對多**或實物、**及自然環境的觀察、體驗，激發學生對角色造型、背景處理、文字配備、裝幀設計等諸方面的興趣，在實際操作中以上能力得到充分發展。
繪本工作室課程標準（內容）
內容：1、通過對中外插圖和繪本的欣賞，了解繪本的簡史和繪本的多種表現形式。
2、學習繪本製作中關於角色、圖形、背景、文字、封面、書籍裝幀等的基本知識與技法，進行從單幅插圖到連續繪本的創作活動。
3、學會從平時的隨記中提取繪畫資源（形象、事件、情感），喚醒沒有生命的形象，開展多種形式的插圖或繪本的創作活動。
4、通過作品欣賞與評價，進一步提高生沒能力。
5、組織兒童積極參與藝術體驗活動和比賽。
6、堅持畫日記畫的習慣。將日記畫作為一種對單純「畫得像」的糾正措施。引導學生獨立的將認識的、感受的、發現的、想象的、記憶的······用日記畫的形式表達出來。
少兒藝術拓展學段教學要求
1. 各基地應根據各地的具體情況，開設具有特色的藝術工作室。
2. 藝術拓展學段旨在開拓少年兒童藝術視野，他們順利的渡過並保持對藝術的持久興趣。
3. 教學重點是了解不同藝術美類的語言或形式、工具、材料和技法。
4. 教學中既要注意少年兒童的年齡特徵，又要按專業要求進行系統的訓練和創作。
5. 要注意引導少年兒童了解各藝術門類的發生和發展，了解有代表性的藝術家。
6. 鑑別審美與評價。
少兒系統訓練學段課程標準（12歲以上）
1. 少兒系統訓練學段課程標準是通過素描、色彩與速寫等課程，系統地學習線條、形狀、構圖、比例等知識和技能，進行繪畫練習。
2. 教學中應探索不同的創作方法，可選擇傳統媒介或新媒材。
3. 可採用或寫實，或抽象，或直觀，或注重造型元素，或注重結構表現等開展造型表現活動，以描繪事物，表達情感和思想。
少兒系統訓練學段：中、高考應試班課程標準
針對中、高考，藝術類特長生的不同起點,合理安排教學計畫，進行考前衝刺集訓。
集中強化訓練，開設造型、色彩、創意、速寫課程。
介紹各院校招生、考試報名及錄取情況，給與報考意見，分析各院校優秀試卷，講解考試流程和注意事項，模擬考試和評卷，講解考試流程及心理輔導。
五、課程形式
油畫工作室總結
時光飛逝，不平凡的一學期過去，這一年裡我認識了很多優秀的同學，學到了很多專業技能，也經歷了很多酸甜苦辣，感謝老師對我們處在成長階段學生的栽培 指導 勇氣和信心，通過自身的不懈努力，在學習上也取得了一定的成績，給工作室和自己都創造了不錯的回憶。首先感謝老師我信任和支援,在老師帶領下，在各位同學的大力協...
黃山一中油畫工作室成立方案
黃山一中 黃山一中油畫工作室創辦申請書 尊敬的領導 老師 為了更好的弘揚和傳播我校文化精神，讓自己的專業水平能夠得到更高的發展，讓學生在學習的基礎上更好地發展自己的業餘愛好，讓我們都能往乙個新的高度跨越。本著理論和實踐型相結合的理念，努力將和自己我們學生培養成為乙個個能夠適應未來大學生活和社會的多能...
閻良工作室課程安排
2012年3月閻良工作室課程安排 日期星期時間會議主題主持主講 3.5 一 8 30 9 30 如何講公司 產品示範郭海燕 3.6 二 8 30 9 30 如新產品的特點和賣點郭海燕 19 30 20 30 業務代表的正確起步焦無為 3.7 三 8 30 9 30 護膚品的搭配及spa機的使用郭海燕...