為了加強學科建設，提高我校教師的課程實施能力，不斷提高課堂教學效率，我校嚴格根據《登封市教育局關於全面推進細化解讀課程標準工作的實施意見》的精神和要求，制定了《宣化初中細化解讀課程標準實施方案》。建立了課程標準細化解讀領導小組，實行領導包學科制，教研組長負責制，備課組長責任制，分工明確，人人參與。要求教師依託教材，以提高課堂教學效率為最終目的開展課標細化解讀工作。
解讀內容主要包括課程目標解讀、課程內容解讀、實施建議解讀三個方面。領導小組對課標細化的「解讀形式」、「解讀方法」和「解讀流程」做出了明確的規定和具體要求。同時，按照教研室檔案要求結合我校實際，制定了課標細化「月工作計畫」和「月總結制度」，做到了細化解讀課程標準科學化，制度化，保證了課標解讀成果質量。
學校對在細化解讀課程標工作中所有成員的解讀文字，參與情況，課堂實踐等進行量化考核，並與教師績效工資掛鉤。對在課標細化解讀和構建有效課堂教學模式工作中表現突出、成績顯著的景河娟、馮關心、李少鋒等10位教師進行了表彰通報，數學教研組和理化生教研組被評為課標細化模範教研組。一年來，積極引導教師通過細化課程標準和教材解讀，明確課程標準規定的課程目標、內容標準和課程實施建議，透徹理解學科教材的編排體系和編寫意圖，準確把握教學中的重點、難點、疑點和關鍵，增強課堂教學實效，力求在課標、教材解讀和提公升課堂教學效率上有新的突破。
把課程標準解讀與探索有效教學模式相結合，在解讀中探索創新出有利於提高教學有效性的方法與模式，為我校課堂教學質量的提公升打下堅實的基礎。
初中物理課程標準解讀
第十一章 多彩的物質世界 一 本章總課程標準 1.大致了解人類探索太陽系及宇宙結構的歷程，並認識人類對宇宙的探索將不斷深入。2.知道物質是由分子和原子組成的。3.了解原子的核式結構模型 了解人類探索微觀世界的歷程，並認識到這種探索將不斷深入。4.對物質世界從微觀到巨集觀的尺度由大致的了解。5 初步了...
初中物理新課程標準解讀
一 總體情況 初中物理課有 三個一級主題，十四個二級主題。共有134個知識點。其中 了解水平有74個知識點 認識水平有14個知識點 理解水平有28個知識點 操作技能有9個知識點 還有9個知識點只單純強調經歷 而對科學內容並無要求。二 目標要求說明 目標分為 知識目標和技能目標 知識目標分為三個層次 ...
初中地理課程標準解讀
初中地理課程標準解讀 八年級上冊 課程型別 基礎型課程 教學材料 人教版義務教育課程標準實驗教科書地理八年級上冊 一 課程目標。1 運用地圖說出我國的地理位置 緯度位置和海陸位置 及其特點 國土面積和鄰國。2 學會在我國政區圖上準確找出34個省級行政區，記住它們的簡稱和行政中心。3 知道我國的人口數...