課改，是我們每年都在討論的話題，這兩年，我們也迎著課改的浪潮在不斷努力，雖然這是一段不熟悉的旅程，每一次課都是一次挑戰，都是一種嘗試，只要看到了成果，好像一切都值得了，都變得淡然了，我在課改中也不斷成長了起來。
對一堂課而言，學習方法是非常重要的，我們雖然已經摒棄了「教師講，學生聽」的這種模式，但是如何讓學生主動學習仍然是乙個難題，而**、合作式的學習方法就是「死記硬背」的克星。
有的人說，合作式的學習方法並不是那麼可取，有時候它會讓整個班級鬧騰起來，小組成員有的人會參與的多，而有的人坐享其成，但我覺得這個年齡的孩子應該學會自己去分配任務，自己去交流、去溝通，這樣才能分工合作、真正意義上做到「合作學習」，而這種分配與交流，也是一種成長、一種進步。比如說：我在飾品營銷這門課程的時候，其中有一堂課就是採用的合作式的學習方法，這次的任務是做乙份市場調查表，學生在拿到這個任務的時候還是很茫然的，每個人都給別人做過調查，但從未自己設計過**。
這樣乙個任務還是比較困難的，我就採用了小組合作，鼓勵他們轉換角色，相互**，從消費者和商家兩個不同的角度去思考。同學們七嘴八舌，討論的挺熱鬧的，最後完成的調查表還是不錯的，能從多方面考慮到。
學生是學習的主人，雖然學習方法可以很多，但多多少少都少不了教師的講解，有時候教師的講解會讓學生感覺枯燥，在這個時候，可以穿插一些小故事或者趣味性的小活動，調節課堂氣氛。教師如何掌控課堂是一門藝術，也是一門技術，不管是什麼課堂，只要讓學生保持興趣，主動參與課堂，這堂課就是成功的，學生學習效果好了，教師也會倍感欣慰。
我覺得有的時候，我們也要從學生的角度出發，讓他們選擇自己喜歡的、或者適合自己的方式學習，比如在作業的布置上，不必千遍一律，有的同學願意做課後的習題，而有小部分同學更願意獨立去思考，做一些開放性的題，這樣，教師可以按照學生的實際情況與興趣，布置不同的作業。
課改的路還很長，還有很多是我需要學習的，我想我將一步一步，在課改的路上走得更長、更遠。
a 的學習方法
學習內容 學習目標 1 學會單韻母 能讀準字母的音和它的四聲,認識四線格，正確書寫字母 2 能找到兒歌中的韻母 和含有 的音節，在教師的指導下朗讀兒歌。3 培養學生良好的用眼習慣，閱讀時做到 眼離書本一尺遠 學習重點和難點 1.學會單韻母 能讀準字母的音和它的四聲 認識四線格，正確書寫字母 2.認識...
如何培養學生認真思考的學習方法
1 為學生創設良好的思維環境，培養學生認真思考的學習方法 2 鼓勵學生提出問題，培養學生認真思考的學習方法 3 通過多解和多變，培養學生認真思考的學習方法 4 尊重學生思維成果，培養學生認真思考的學習方法 5 通過思維誘導，培養學生認真思考的學習方法 6 在做筆記中加深對知識點的理解，培養學生認真思...
有效的學習方法
語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，後續的訓練就難以進行。要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反覆模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學生來說要達到發音完全正確並非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。注意英語和漢語的區別。英語和漢語是兩種不同的語言系統...