【學習內容】ɑ
【學習目標】
1、學會單韻母ɑ,能讀準字母的音和它的四聲,認識四線格，正確書寫字母ɑ.
2、能找到兒歌中的韻母ɑ和含有ɑ的音節，在教師的指導下朗讀兒歌。
3、培養學生良好的用眼習慣，閱讀時做到「眼離書本一尺遠」。
【學習重點和難點】
1.學會單韻母ɑ,能讀準字母的音和它的四聲；認識四線格，正確書寫字母ɑ.
2.認識四線格，正確書寫字母ɑ.
【學習課型】
新授課。
【學習方法】
談話引入法。
【學習準備】教學課件.拼音卡片學習課時】1課時
【學習過程】
一、 談話引入，匯入新課
小朋友，你們已經是一年級的小學生了，每天到學校讀書識字學本領，怎樣學會讀書識字呢？首先要學會漢語拼音，學好了漢語拼音就能讀準字音，識很多字，讀很多書，學很多本領。所以今天第一課我們就學漢語拼音。
這節課我們先學習乙個單韻母。比看，誰學得最快最好。
二、 觀察圖畫，學習讀音
1、 在學習方式上，可以在教師的啟發下，讓學生試著發音，教師點撥，學生反覆練讀，體會ɑ的發音。
2、 在此基礎上，教師注意採取多種形式，如領讀、齊讀、分組讀等，幫助學生讀準音。
3、 小結學習方法：啟發學生自己想辦法讀準和記住ɑ的讀音。
4、 認識聲調符號，在教師的指導下觀察圖畫，利用手勢學習聲調，讀準聲調。首先讓學生自己嘗試著認識四聲，讀讀ɑ的四聲；重點是二聲和三聲的教學，要採用多種方式，讓學生反覆體會這兩個聲調的差別。
三、 指導書寫，正確執筆
1、 認識四線格。
2、 觀察：ɑ在四線格中的位置，指導學生按筆順規則進行書寫。學生練習寫字母時，教師要巡迴輔導，重視指導正確的執筆方法和寫字姿勢。
3、 完成課後練習「讀讀寫寫記記」。
四、 學習兒歌
1、 看圖，說說圖上畫的是什麼？
2、 教師範讀。讓學生找找這首兒歌中哪些章節含有我們所學的拼音字母「ɑ」。
3、 教師教讀兒歌，學生們自己讀、齊讀。
五、 養成性教育
根據「跟我學」，指導學讀書時「眼離書本一尺遠」。
【板書設計】
【課堂練習】
按筆順書寫單韻母5行
【教學反思】
有效的學習方法
語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，後續的訓練就難以進行。要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反覆模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學生來說要達到發音完全正確並非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。注意英語和漢語的區別。英語和漢語是兩種不同的語言系統...
學習方法的思考
課改，是我們每年都在討論的話題，這兩年，我們也迎著課改的浪潮在不斷努力，雖然這是一段不熟悉的旅程，每一次課都是一次挑戰，都是一種嘗試，只要看到了成果，好像一切都值得了，都變得淡然了，我在課改中也不斷成長了起來。對一堂課而言，學習方法是非常重要的，我們雖然已經摒棄了 教師講，學生聽 的這種模式，但是如...
我的學習方法
一 速讀法。二 跳躍式閱讀法。速讀法是把手指放在書頁中間不停地向下移動，集中注意力，眼睛隨手批掃瞄指尖左右的文字。讀完後回想去要內容。跳躍式閱讀法就是忽略次要部分內容。如跳過引文，推進過程，具體例項，特別難懂的部分等，直取核心內容。這樣讀得就快，而且能多讀幾篇呢！這就是閱讀課外書的方法。我讀課文的時...