安徽萬通汽車專修學院
關鍵點三：看就業發展空間
就業率是「量」，就業去向是「質」，反映畢業生走向哪些行業、企業的情況，可以從中推想到就業單位的性質、工作環境、經濟收入、遠景期望等。目前，職業院校畢業生的就業率普遍較高，因此，這一方面最重要的還是要看清就業去向。安徽萬通汽車專修學院在全國擁有40多家就業指導中心、500多位就業指導老師、40000余家協議用人單位，汽車生產商中的奇瑞、現代、奧迪、大眾、日產、別克、寶馬、賓士以及汽車服務商中各大4s服務、一汽、千里馬、二千家等大型企業簽訂人才培養計畫，確保學生就業渠道暢通無阻。
除了完備的就業保障之外，學校在學生創業的過程中也應給予大力支援。
關鍵點四：看獨特或通用性
職業教育的目標是培養生產、服務、技術、管理第一線的應用人才，學校所開設的專業，有的具有很強的獨特性，有的則具有相當大的通用性。無所謂孰優孰劣，獨特性的專業往往是定向地為一定範圍內的企業事業單位培養專業人才，如護理專業，唯有醫療衛生單位需要，不太可能到其他行業謀職。通用性專業往往是為一定技能崗位培養專門人才，例如文秘、會計、計算機，各行各業都設有相應的崗位。
獨特性專業的優勢在於就業方向明確，就業競爭群體較小，通用性專業的優勢是就業範圍廣，不懼怕流動。安徽萬通汽車專修學院所開闢的專業就屬於通用性專業，「品牌差異化」發展戰略是學院今後職業教育體系改革的正確方向，母的是讓每個萬通學子都有一套自己的「看家本領」。
關鍵點五：看個人學習興趣
乙個專業，即使就業前景再好，社會聲譽再高，再有獨特性或通用性，再有知識含量或繼續深造機會，只要有一兩點不適合本人的個性特點，就不應該作為公升學的重點目標。其次，考生還應當兼顧到自己的興趣愛好。例如讓乙個喜歡貓狗之類小動物的孩子去學獸醫是順理成章的事，讓他去學汽車修理則未必高興，儘管乙個優秀的汽車修理師將會有豐厚的收入。
後ERP時代的趨勢 化
在中國，對中小企業收取高昂的erp軟體費，就相當於砍掉了公司99 的使用者。其實不僅是erp軟體，各行各業面對鋪天蓋地的盜版同樣也是進退兩難，這是中國的現實。而對於中國一千萬中小企業而言，erp管理軟體不是必需品，而是奢侈品。使用者喜歡便宜的 免費的東西，此謂人之常情。開發一款免費的erp，與廣大使...
高考改革後
對於容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法 不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對於課本中的典型問題，要深刻理解，並學會解題後反思 反思題意，防止誤解 反思過程，防止謬誤 反思方法，精益求精 反思...
引領時代青年,爭做和諧先鋒總結
經092 1團日總結 我們092 1班為響應學院號召，舉行了一次以 引領時代青年，爭作和諧先鋒 為主題的活動。活動由團支書和班長主持，他們倆首先就活動主題進行了講解，然後由同學們就此主題的理解進行發言。就我個人見解，我記得曾經看過這樣一句話 青春是最奢侈的奢侈品，因為擁有它的人並不懂得珍惜它 是的，...