雙橋坪中學學習洋思中學方案

2022-04-04 01:27:33 字數 2372 閱讀 4806

提高教育教學質量方案

為全面實施素質教育,進一步學習推廣洋思中學的教育教學理念、學校管理經驗和課堂教學模式,大面積提高我校教育教學質量,針對我校的實際情況我想談談我校的具體方案和做法:

一、組織領導

組長:何戀立副組長:廖建國

組員:陳世平、鄭華、各教研組長

二、實施步驟及策略

1、理論學習階段:(2023年3月-2023年4月)

組織教師開展學習討論活動,切實轉變思想觀念,準確把握洋思經驗的實質,解讀洋思教育成功之道,為學習洋思經驗奠定理論基礎,切實做好推廣洋思經驗的計畫準備。

2、初步實踐探索階段(2023年5月-2023年6月)

從模仿開始學習,廣泛開展以課堂教學模式為主的實踐探索活動,使多數教師在學期末掌握和運用洋思教學模式組織課堂教學活動;初步探索「堂堂清、天天清、周周清」的經驗。2010~2011學年第一學期以初一和初二年級設定為學習洋思經驗的實驗年級,採取邊學習、邊實踐、邊研討、邊提高的方式進行。

3、實驗與評估階段:(2023年7月)

初一年級和初二年級進行學習洋思經驗研討課,在研討中發現問題,解決問題。

4、全面實踐探索階段(2023年9月-2023年1月)

繼續開展第二階段以課堂教學模式為主的實踐探索活動,力爭使100%的教師教學能夠做到「先學後教,當堂訓練」。學校要重點探索落實「堂堂清、天天清、周周清、月月清」教學管理制度和措施;同時,借鑑洋思中學的生活課程經驗,發展校園文化建設,對學生進行進行習慣養成和道德品質教育。

5、深化實踐經驗階段(2023年3月-2023年7月)

教師在達標的基礎上,結合洋思中學「先學後教,當堂訓練」課堂教學模式,積極探索適合自己教學實際的課堂教學模式。學校要開發提高學生綜合素質的校本課程,整合各種教育力量,努力辦有特色的學校。

6、昇華實踐經驗階段(2023年9月-2023年3月)

在全面總結學習洋思中學工作經驗的基礎上,提煉出適合我校教育教學及管理的本土化模式;努力鍛造一支適應教育教學改革、具有較高思想政治素質和業務素質、具有一定科研能力的教師隊伍,為我校教育教學質量的長足發展與提高創造條件。

三、具體做法

1、建立健全教育教學責任制及相應的評價機制和獎懲機制,從校長、中層幹部、教師到行管實行層層承包責任制,以精細化管理的思想把工作和責任落實到每個人,嚴格落實教育教學責任制,努力培養出一支嚴抓細管、敢抓善管的管理隊伍。

2、實施全員班主任制,班主任與任課教師要定期和學生溝通,及時發現學生出現的思想、行為、學習方面的問題,幫助學生解決問題,使每一位學生都能健康發展。努力做到「五個一」:了解每一名學生,相信每一名學生,尊重每一名學生,每月與一名學生至少交流一次,為每一名學生建立一套學情檔案。

教師要堅信「每個學生都能合格」,充分發揚奉獻精神,用愛心、真心去關心、愛護、幫助每一位學生,尤其要關注中下游學生的學習和表現,以學困生的起點教學,通過個別輔導、堅持「三清」(堂堂清、日日清、周周清),對「雙差生」、調皮生,實行週末驗收制度,使不同程度的學生都能在其原有的基礎上有所提高,防止學生將學習中的問題逐漸積累,以致積重難返。

3、學習洋思中學集體備課唱主角,「兩課一評」顯活力,「公開課」促全面的教研模式。

4、、教師要充分發揮集體智慧型在提高學生學習能力和學習效果方面的積極作用,指導學生成立學習小組,成員由優、良、中、差學生組成,一人為組長,具體負責每一位同學學習、活動。各小組之間開展競賽、互助活動,真正實現「兵教兵」、「一幫一」進而達到共同提高的目的。

5、學習洋思中學培養教師的成功做法,師徒結對,建立師徒結對制度。以老帶新,以高帶低,縮短成熟週期。開學初召開師徒會議,師徒要簽訂合同,師傅對徒弟要進行四包:

「包師德過關、教案合格、上課合格、質量過關」。徒弟上課前要聽師傅的先行課,師傅要多聽徒弟的匯報課,及時指出存在的問題,共同研究,共同提高,落實教師責任制考核,建立教師業務檔案,促使教師隊伍整體素質的全面提高。

6、學習洋思中學「先學後教,當堂訓練」的課堂教學模式,堅持「以學定教」的教學原則,充分把握 「先學後教,當堂訓練」的要點,各科教學要在把握「先學」、「後教」和「當堂訓練」步驟的基礎上,積極開展課堂教學模式改革實踐和研究,努力做到精講多練,教給學生學習方法,每節課教師單向講授時間不得超過20分鐘,給學生自學、討論、質疑發問機會,回答教師提問及師生交流的時間至少應在15分鐘,學生課堂練習的時間不少於10分鐘。努力把學生學習的主動權交給學生,讓學生自主地達到學習目標,促進學生自主學習、合作學習和**學習。

四、預期效果

經過兩年時間的學習,預期的效果是:

1、教師的教育教學理念有顯著的變化,真正樹立起「以生為本」的思想,樹立起符合新課改理念的教育思想。

2、學生自主學習和**學習的能力加強,使學生學會學習。

3、教育教學質量有新的提高。使學生合格率在原有的基礎上有明顯的提高,優秀率大幅度提高。

4、學生的思想道德水平明顯提高。

5、學校的管理水平有明顯的進步,校園文化建設取得新的進展。

雙橋坪鎮中學

2023年2月

雙橋坪中學簡介

雙橋坪鎮中學 一 學校簡況 雙橋坪鎮中學位於鼎城區北大門雙橋坪鎮,學區四周分別長嶺崗鄉 雷公廟鎮 大龍站鎮 周家店鎮以及與臨澧縣柏枝鄉 四新崗鎮,津校現有教職員工99人,其中本科學歷38人,高階教師14人,一級教師70人,全日制在校學生689人。雙橋坪鎮中學本部座落在風景優美的七姑山下,建立於196...

洋思中學學習體會

萊西開發區中學遲文先 3月28日至3月30日,在這個烟花三月的季節裡,我們一行在校長的帶領下,南下江蘇省泰興市洋思中學參觀學習。經過千里奔波,我第一次感受到了江蘇這片熱土的神聖和神奇。神聖是因為在江蘇淮安誕生了近代中國的一位聖人 總理 個人認為 教導我們 要為中華之崛起而讀書!神奇是因為在江蘇的泰興...

赴洋思中學學習體會

因此,堅信並努力教好每個學生,是人民教師的理想,是人民教師一輩子的追求,是人民教師起碼的道德,更是辦好學校的需要。二 三清 我認為 三清 是措施,是保證 沒有教不好的學生 這一理念得以貫徹執行的具體措施。所謂 三清 其實就是堂堂清 日日清 周周清,就是要求學生向每節課要質量,向每天要質量,向每週要質...