作者：聶卉
**：《新課程·中學》2023年第04期
摘要：審視語文課堂，總是教師講得多，學生說得少；單調平淡的多，精彩生動的少。久而久之，語文在學生眼裡儼然成了一根「雞肋」，食之無味卻又無法拋棄。
如果教師能豐富課堂內容，激發學生興趣，學生就一定會愛上語文課。
關鍵詞：興趣；教學嘗試；語文課堂
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說道：「所謂課上的有趣，即學生帶著一種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的真理感到驚奇甚至震驚；學生在學習中意識和感覺到自己的智慧型和力量，體驗到創造的歡樂、為人的意志的偉大而感到驕傲。」
回顧審視自己以往的語文課堂，總是單調平淡的多，精彩生動的少。「90後」學生對新鮮多變的事物往往充滿了好奇和興趣，如果課堂的設計能從學生求新心理出發，那麼，他們學習語文知識的興趣之火就不會熄滅。基於這種思考，我根據課文特點在課堂上做了一些新的嘗試，效果顯著。
一、新聞發布會和記者採訪式
新聞發布會是乙個社會組織直接向新聞界發布有關組織資訊，解釋組織重大事件而舉辦的活動。
說明文、議**和新聞稿等文章，往往讓學生感到枯燥無味，課堂易處於沉悶狀態，對此，可以模仿新聞發布會或記者採訪的方式，變以往教師講、學生聽的傳統課堂為學生積極主動參與、實現自我體驗的新課堂。
我教授《飛向太空的航程》一課時，嘗試了新聞發布會式的教學方法，即把學生分成8人一組的9個小組，讓2～3個小組的學生作為「新聞發言人」，其餘小組的學生充當「記者」。先由「新聞發布組」將「神舟」五號飛船發射情況整理為兩百字左右的新聞向全班發布，再讓「記者」向「新聞發言人」就文中主要內容提問。如，你認為「神舟」五號飛船發射有什麼歷史意義？
你認為要真正依靠自己的力量把航天員送上天，擺在航天人面前的困難有哪些？他們是怎樣克服的？就這樣，文章的內容和寫作特點在形式新穎的「新聞發布會」中全解決了。
略談新課程標準下的語文課堂教學
摘要 課堂是進行教學的主戰場 語文課堂中要有民主氛圍，充分的朗讀，熱烈的討論，激勵的評價。要按照 教學課程標準 的理念，以改變學生的學習方式，培養學生的求知慾和學好語文的信心，增強應用語文的意識，具有初步的創新精神和實踐能力為目標，讓學生在愉快中學會知識，健康成長。關鍵詞 新課程 語文 教學 氛圍 ...
反思新課程標準下的語文課堂教學
程標準下的 語文課 韓亞玲 語文課堂教學的有效性是教學活動的目標，提成乙個全知全能，能給出唯一標準答案的導師。用公升語文課堂教學的有效性是當前深化新課程改革的孔子的話說就是 知之為知之，不知為不知，是知 關鍵和根本要求。新課程標準頒布實施已有一段時也 切實要改變教師 一言堂 的教學模式，要主動 間了...
新課程標準下小學語文課堂教學評價
一 小學語文課堂教學評價目的 學校工作以教學為中心，課堂教學是關鍵。課堂是抓教學質量的主陣地。課堂教學中蘊含著眾多的教學規律，教與學 講與練 主導與主體 知識與能力提高等等都是在課堂教學中引出來的。課堂教學評價是一種行之有效的研究小學語文課堂教學的重要方法和手段。在新的教育形勢下，在新的 課程標準 ...