關鍵詞：留守兒童教育措施效果
本文對近年來我校採取的幾種解決留守兒童教育管理幾種實踐措施及效果進行反思，然後指出其存在的問題並分析產生的原因，最後對現有行動進行效果分析。
一、典型措施及評析
留守兒童教育已經引起社會的普遍關注。各地關愛農村留守兒童的行動正如火如荼，採取了多種多樣的措施，著力解決或緩解留守兒童教育問題，形成了不同的模式和經驗。這是我們進一步改善農村留守兒童教育的重要前提。
1.寄宿制
近年來我校推行寄宿制辦學模式，作為解決我鎮留守兒童教育的主要措施。2023年開始，我校通過減免排查留守兒童，鼓勵其住宿，先後投入100多萬元擴建校園、擴建校舍，改造和新建學生餐廳、學生宿舍，大大改善了學生的學習、生活條件。學校陸續出台了寄宿學生管理意見、學生安全管理制度和安全應急預案，對寄宿制學校的食堂衛生、宿舍安全、教育教學、接送學生車輛等方面做出明確規定。
同時強化養成教育，建立留守兒童管理體系。學校校長室成立了關心留守兒童工作委員會。建立了留守兒童檔案，做到一人一檔，並及時跟蹤變動情況。
建立家長代管制度，發動教幹、教師和其他學生與留守兒童結對。嚴格落實「兩免一補」政策，對家庭困難的留守兒童實行學雜費全免、書本費減免、住宿費減免。在學校校園商店、學校傳達室、宿舍管理員處設定了****，並實行24小時值班制度，方便家長與孩子的溝通交流。
措施評析：寄宿制學校是目前各地解決農村留守兒童教育難題的主要方案，也是比較有效的補救措施。寄宿制學校模式的優勢在於幫助留守兒童改善生活照顧、促進個性發展、提高學習成績、改變輟學傾向、培養道德情感和提高社交技能。
其弱勢在於缺乏相關的收費管理制度和安全管理政策支援，學校將隨時面臨以「亂收費」名義被投訴，或者因發生安全事故而承擔責任。
留守兒童教育措施
面對眼前的問題，我們採取了以下措施 一是建立健全留守學生檔案，增強學校 教師對留守學生的關愛。每學期開學，學校就對留守學生進行調查摸底，填寫 留守兒童資訊卡 全面掌握其家庭 學習 生活及父母外出務工留守代管情況，建立 留守兒童 檔案和聯絡卡，實行動態管理。二是實行幫扶的 管理制度和教師與家長的定期交...
小學留守兒童教育案例分析
隨著我國城鎮化程序的加快,大批農民進城務工,在廣大農村地區催生了乙個特殊的群體 農村留守兒童,而且農村留守兒童的數量也在逐年增加。留守兒童是典型的弱勢群體,由於親情和家庭教育的雙重缺失,造成他們在學習與心理發展方面存在以下問題 學習情況不佳 行為習慣不良 人格發展不健全等，為此，課題組對我鎮部分留守...
留守兒童教育對策
農村留守兒童不良思想行為成因分析及教育對策探索 朝天區沙河小學趙天明 社會經濟的迅速發展和改革開放的逐步深入，越來越多的農民，早已拋棄了傳統的 靠種地過日子 的生活方式，拋家棄子 大量湧入城市，開拓自己嶄新的天地。為了 淘金 多數農民工，常年出門在外，甚至多年不回家。其子女或留給老人照料，或託給親戚...