數學建模是運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫並"解決"實際問題的一種強有力的數學手段。數學廣泛應用於物理、土木建築、計算機、經濟等許多領域。現實生活中，很多問題的解決都要用到數學的知識與方法,然而數學建模又能很好地解決生活中的實際問題。
。成績的取得來自於我們三名隊員的不懈努力、指導教練的細心培訓等各個方面。時間飛快走過的感覺彷彿依舊停留在比賽的那段日子裡，忙碌的情景浮現眼前。
在我還未加入數學建模之前，還不清楚我們從小學一直學到現在數學這門學科能做什麼，簡單的加減乘除能在我們的生活應用得到。自從加入了數學建模暑期培訓之後，讓我知道了數學還可以解決很多現在生活中的實際問題，比如說算一塊土地的面積問題、車輛路徑問題、雙層玻璃窗的功效問題、短期人口**問題、估計乙個人體內血液的總量等。在那個培訓期間，我們頂著炎熱冒著酷暑結束了為期20多天的緊張培訓。
在這個培訓過程中，我收穫了許多。收穫了友誼認識了許多同學，還學習了在課堂裡沒有學過的知識，軟體方面有matlab軟體、mathematica軟體、lingo軟體等其它數學軟體；知識方面有層次分析法、插值與擬合、資料處理與綜合評價、優化問題等等；同時也讓我明白：無論做什麼事都要有乙個方向和方法，這樣才能更順利地到達你是目標。
我是學計算機專業的，之前協會來招會員的時候了解到數學建模能應用到程式設計思想，我也想提高自己的程式設計能力，我報著激情和熱情參加了我心中嚮往的那個聖地。通過這次的培訓，我想：我是來對地方了。
培訓期間，緊湊的課程安排，每天都覺得過得很充實， 為了緩解壓力，我們利用一點課餘時間來運動，在藍球場打藍球揮灑汗水，放鬆一下心情繼續接受將要來臨的學習任務。
總的來說，這個暑假過得很有意義。我要感謝學校給我們提供了學習的機會和學習的環境；我要感謝我們的指導老師，是他的諄諄教導讓我們掌握了那麼多的新知識；我要感謝我的同學，在我恢心的時候給了我勇氣。
系別：計算機系
班級：軟體091班
姓名：凌聖敏
暑假數學建模培訓有感
白駒過隙，轉眼間，我已經由曾經迷茫的大一新生成為大二的學姐，暑假已經來臨，大學生社會實踐的隨之拉開序幕。俗語曰 紙上得來終覺淺 為了把理論與實踐結合起來，提高自己對知識的運用能力，深思熟慮後便選擇參加暑期數學建模培訓。數學建模培訓的時間是從7月6日 8月28日，共分為三個階段，這期間說是辛苦卻也充實...
數學建模參考
摘要本文主要針對葡萄酒的評價問題建立了相關數學模型。在對兩組評酒員的評價是否存在顯著性差異的問題中，首先驗證了兩組評酒員的評價結果服從正態分佈，並通過方差分析法對兩組評酒員的評價結果進行了分析，發現兩組評酒員對於紅葡萄酒和白葡萄酒的評價結果均存在顯著性差異，由於第二組評酒員的評分方差更小，故評價結果...
數學建模感受
3.由於知識產生和發展過程本身就蘊含著豐富的數學建模思想，因此老師既要重視實際問題背景的分析 引數的簡化 假設的約定，還要重視分析數學模型建立的原理 過程，數學知識 方法的轉化 應用，不能僅僅講授數學建模結果，忽略數學建模的建立過程。4.數學應用與數學建模的目的並不是僅僅為了給學生擴充大量的數學課外...