關於為晉級教師提高職務補貼等
相關待遇的申請
關於為晉級教師提高職務補貼等相關待遇申請的提出，理由要充分，時限要清楚。
本文，給您提供完整範例，可供文職、小秘書直接**完成工作。您只需將員工資訊填空。即可完成乙份規範、完整的為晉級教師提高職務補貼等相關待遇的申請。正文
敬請見下
一頁關於為晉級教師提高職務補貼等
相關待遇的申請
--------領導：
（單位名稱） 名教師， 年月日經北京市區教師系列級專業職稱評審委員評審，取得一級、二級教師任職資格。根據北京市教育局的相關要求，教師晉級任職資格確認後應享受新級別的教師職務補貼， 單位名稱應盡快為晉級教師提高職務補貼等相關待遇，為此特提出申請，希望領導給予批准。
妥否，請批示。年月日
提高職業學校教師自身素質
在當今社會中，教師僅僅能恪守職責 有崇高的事業心已經不夠了，時代呼喚具有更多專業特長的專家型的優秀教師。教師職業的專業化是社會進步的必然要求，是教師教育發展的方向。今天，教師工作的內涵已經發生了深刻的變化。教育改革包含許多方面，如教育體制的改革 課程的改革 教育觀念的轉變等。這些改革最終都要落實到教...
如何提高高職英語教師的自身素質
摘要 高素質的英語教師是保證教學改革成功的關鍵，這無疑對英語教師自身素質提出了更高的要求。本文從高職英語教師思想道德素質以及英語專業知識兩個基本素質的構成出發，提出了提高高職英語教師素質的三個途徑。關鍵詞 高職英語教師 素質 構成 途徑 近年來高職英語教學改革成為人們關注的焦點，而英語教改的核心問題...
關於提高職校學生學習成績的思考
作者 範翠梅 智富時代 2015年第03期 摘要 針對當前職業學校的學生存在的學習目的不明確 學習反應遲鈍 學習方法不合理等現象所引起的思考。關鍵詞 職校生 智力因素 非智力因素 教學模式 在職校任教已經幾年了，也帶了兩屆中專班的班主任，現在我的學生已經在各個地方工作。空閒之餘，經常會和他們 各方面...