[摘要] 職業教育目前正面處於由於招生困難、生源質量差而直接導致教學質量差、就業難度大,從而招生困難更大,生源質量更差的惡性迴圈中。新形勢下,職業教育教學質量就是學校的生命,關係著乙個學校的生存和發展。本文從轉變教育教學觀念、改進教學方法和手段、提高學生的課堂參與度、注重能力考核、提高學生專業技能五個方面來**教學質量的提高。
[關鍵詞] 職業教育教學質量提高
教學質量是學校的生命,關係著乙個學校的生存和發展。因此,學校的重點和中心工作就是如何提高教育教學質量。職業教育目前所面臨著招生困難,生源質量差,直接導致教學質量差,就業難度大,招生困難更大,生源質量更差的惡性迴圈。
目前,如何提高職業教育的教學質量,是關係到職業教育進入良性迴圈的關鍵和核心問題。職業教育是培養高素質、高技能型的人才的教育,其最終目的是就業。因此,在教學上,我們應轉變教育教學觀念,以市場為導向,以就業為目標,以提高專業素質為突破口,突出技能培訓和實踐教學環節,以進一步適應用人單位需要,培養實用型中等專業人才。
一、轉變觀念,以培養實用型中等專業人才為目標,改革課程設定,更新教學內容
學生基礎差,課程難度大是目前職業學校教學質量差的乙個原因。因此,在教學中我們應該以培養學生綜合素質為中心,進一步轉變觀念,以適應生源質量的變化,按照「寬基礎、活模組」、「培養一專多能人才」的教學思想,及時調整教學計畫,對課程設定、教學內容進行改革。以「減數理,增基礎,強專業,重實訓」為指導思想,精選教材與教學內容,制定合理的教學方案。
例如,對某些教學內容在不同課程中交叉重複存在,某些內容難度過大,但又對專業技能是必不可少。這就需要將教學內容重新組合,刪除重複內容,簡化難度過大的內容,優化重組知識結構,構成教師易教,學生易學的系統知識框架。在教學中突破難點和關鍵,在系統和全面的基礎上,達到優化教學的目的。
關於提高職業教育教學質量的調查報告
職業教育在各級 的領導下，認真貫徹落實科學發展觀，圍繞產業結構調整和市場需求，積極面向市場辦學，探索建立靈活的辦學機制，教育教學質量和辦學效益顯著提高，職業教育改革發展取得了長足進步。一 大力借鑑先進辦學經驗，拓寬了職業教育辦學思路。為進一步拓寬全縣職業教育辦學思路，推動職業教育改革與發展，更好地為...
提高職業教育課堂教學質量
摘要 教學質量是職業學校生存發展的根本，課堂教學的質量是整體教學質量的重要保證，本文結合筆者的教學實踐，就適應職業教育的特點，正確評價職業教育的課堂教學質量，構建合理的課堂教學結構等方面，進行了論述 關鍵詞 教學質量職業教育課堂教學 中圖分類號 g718 文獻標識碼 c文章編號 1672 1578 ...
如何提高職業教育質量
認真回顧 解讀國家中長期教育改革和發展規劃剛要 這門課，結合自己的教學經驗談一談如何提高職業教育的質量？在乙個擁有13億人口的大國，推進教育事業改革和發展是一項長期而艱鉅的任務。教育規劃綱要 的制定和實施是乙個新的起點，辦好讓人民滿意的教育任重而道遠。我們要抓住機遇，開拓創新，銳意進取，紮實工作，努...