3、課後輔導方面：要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，高中的學生是人生發展的重要時期，他們興趣廣泛、熱情奔放、情感豐富、有一定的自制力但有時往往容易受到不良習氣的影響，因此，單靠課堂的教學，很難保證將學過的知識全面理解透切，為解決這一矛盾，我就充分利用晚上輔導時間，與學生逐個交流，蒐集問題與困難，針對學生的疑惑，有針對性的解答，並與學生一起**高中歷史課程的特點和要注意的問題，從而既拉近了師生的心理距離，增強了親近度和信任度，有把同學們的學習推向了合作學習和自主學習的趨勢，使「學習興趣、動機、技巧、能力」有機地統一起來，做到『學然後知不足』、「教學相互推進」，較好地落實高中歷史新課程的各項教學目標。
目前的問題與解決方案.
問題：學生基礎仍然比較薄弱，學習目標不明確者大有人在，普遍缺乏學習的信心和決心，對歷史學習感到畏難，吃不得苦，心浮氣燥，普遍貪玩。教學方法有欠缺，有待改進。
解決方案：繼續深入了解學生的思想動態，加強與個別學生的交流，根據實際講明學習的功能和意義，加強學習方法的個別指導，幫助學生制定明確的指導學習的計畫和目標，並建立督察機制及時總結；改進教學方法和教學手段，制定有助與學生改變不良習慣的特別評價標準和體系；與班主任密切配合，共同探索轉化「發展生」的新法。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發展發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
「學高為師，身正為范」，成績已經成為過去，在今後的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鑽研教育教學，不斷提高自身的業務水平，為學校的教育事業做出自己的乙份努力！
教育教學總結
四 突出教學中心，全面提高教育教學質量 加強課堂教學管理，提高課堂教學效益。1 嚴肅課堂紀律。要求執行 八不准 上課時 不准遲到早退 不准坐著講課 不准無教案上課 不准接聽手機 不准整堂讀背 不准接待客人 不准吸菸 不准做與教學無關的其它事情。2 細化過程管理。課堂教學要力求做到 五要 要提前備課，...
教育教學總結
三用變化的遊戲吸引孩子們快樂學習英語 每節課我們都做遊戲，而且每一節課的遊戲都不重複，這也使我絞盡腦汁，設計的每乙個遊戲必須聯絡授課內容，遊戲是學習的工具，用它要起到鞏固知識 加深記憶的作用，所以每次備課最難的事情就是這一環節。還有教學中設計教學卡片，卡片要設計新穎，和課文故事要編輯在一起，以達到閃...
教育教學總結
教育教學工作是傳授科學文化知識並培養道德修養的奠基。這一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，全面發展，教書育人，為人師表，確立學生為主體，以培養學生主動發展的中心教育思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德 智 體 美 勞全面發展。工作責任心強，服從領...