四、突出教學中心，全面提高教育教學質量
加強課堂教學管理，提高課堂教學效益。
（1）、嚴肅課堂紀律。要求執行「八不准」。上課時：不准遲到早退；不准坐著講課；不准無教案上課；不准接聽手機；不准整堂讀背；不准接待客人；不准吸菸；不准做與教學無關的其它事情。
（2）細化過程管理。①課堂教學要力求做到「五要」。要提前備課，精心設計課堂教學過程；要講究課堂教學藝術，激發學生的學習興趣；要充分利用教具和現代化教學手段；要精心設計課堂練習，落實課外輔導，及時批改、指導訂正作業；要搞好教學反思，每期不得少於5次。
②堅持推門聽課制度，相互切磋教藝。④以縣、鄉級課題研究為契機，大力開展教學研究活動，提高教師教學研究水平。
五、突出加強創安與衛生工作，構建「平安和諧校園」。
安全責任重於泰山，衛生工作關係學生的身心健康。兩者都與學生的切身利益緊密聯絡。為此我校全方位、多方面抓好工作。
１、明確職責，落實責任。每學期初，各班主任與學校簽訂班級安全責任狀。從而，明確各自的責任，提高安全防範意識。
２、加強宣傳安全、衛生工作，開展形式多樣的安全教育活動。我校充分利用黑板報、國旗下的講話等平台。加強對學生宣傳安全防範小常識，以及衛生防病小知識。
同時，積極開展形式多樣的宣傳教育活動。如：安全主題黑板報比賽、安全知識競賽、防突發事件緊急疏散演練。
既增強學生安全、衛生防範小知識，又提高學生安全防範意識和技能。
3、學校還配合鄉衛生防疫站對全體學生進行體檢，打預防疫苗，積極做好學生身體的保健工作。
一年來，我們的工作也有一些不足和反思。
1、學生的思想工作還有待加強。 心理健康教育尚未形成全員參與的局面，需要提高全體教師的認識，積極開展心理健康教育。
2、留守學生的心理教育問題。
3、教學教研方面各教研組、備課組的活動開展不平衡；部分教研組、備課組開展活動主動性不強、專題性不強。
教育教學工作是一項長期而系統的工程，不是一朝一夕，需要教育工作者付出艱辛的努力，這是教育者的責任和使命。
謝謝大家！
教育教學總結
三用變化的遊戲吸引孩子們快樂學習英語 每節課我們都做遊戲，而且每一節課的遊戲都不重複，這也使我絞盡腦汁，設計的每乙個遊戲必須聯絡授課內容，遊戲是學習的工具，用它要起到鞏固知識 加深記憶的作用，所以每次備課最難的事情就是這一環節。還有教學中設計教學卡片，卡片要設計新穎，和課文故事要編輯在一起，以達到閃...
教育教學總結
教育教學工作是傳授科學文化知識並培養道德修養的奠基。這一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，全面發展，教書育人，為人師表，確立學生為主體，以培養學生主動發展的中心教育思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德 智 體 美 勞全面發展。工作責任心強，服從領...
教育教學總結
3 課後輔導方面 要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，高中的學生是人生發展的重要時期，他們興趣廣泛 熱情奔放 情感豐富 有一定的自制力但有時往往容易受到不良習氣的影響，因此，單靠課堂的教學，很難保證將學過的知識全面理解透切，為解決這一矛盾，我就充分利用晚上輔導時間，與學生逐個交流，蒐集問題與困難，...