三用變化的遊戲吸引孩子們快樂學習英語
每節課我們都做遊戲，而且每一節課的遊戲都不重複，這也使我絞盡腦汁，設計的每乙個遊戲必須聯絡授課內容，遊戲是學習的工具，用它要起到鞏固知識、加深記憶的作用，所以每次備課最難的事情就是這一環節。還有教學中設計教學卡片，卡片要設計新穎，和課文故事要編輯在一起，以達到閃亮學生雙眸、吸引學生注意，快樂學習的目的。
四收穫好評
由於堅持將這些想法克服了種種困難變成了一種全新模式，學生習慣養成逐步完成，出現成果，在五月份的公開課中，榮幸地得到了領導的好評。我鼓勵學生，讓他們以此為動力，繼續學好英語。我也很欣慰，我明白並不是我優秀，而是孩子們優秀。
五師德師風方面
本年度為師德師風建設年，學習了《優秀教師的110個好習慣》《教師標準用語》等材料，深刻體會檔案內涵，與優秀教師找不足，自我剖析、自我完善。閱讀了《給新教師的建議》《贏在轉折點》《李嘉誠智慧型活學活用》等書籍。《給新教師的建議》一書給剛剛參加工作的我以真誠的建議，做乙個反思型教師。
《贏在轉折點》讓我學會低調做人、高調做事，成功源於自身的努力，閱讀後讓我重新進行了目標定位，人生定位，明白理想與努力實踐的新辯證關係。前面即使荊棘密布，也要笑對人生，不怨天不尤人，堅持過後，才能看見美麗的彩虹，才能收穫屬於自己的成功。
六潛能生轉化、任重而道遠
在潛能生轉化方面得到了班主任的幫助，每天放學後班主任都會將學生留在班級、耐心輔導功課，我們一起研究學生心理、討論轉化方案。在自己的課堂上給與特殊照顧，多提問、多鼓勵、多關愛。讓他們體會成功的喜悅，加快趕上大部隊的步伐。
但這是乙個長期工作，他們知識點疏漏太多，記憶力較差，還需要下學期繼續努力。
七努力方向
在今後的工作中，還應多加強自身基本功的訓練。課堂改革要大膽創新，注重學生能力的培養，對潛能生轉化要做到用心、用情。多參加各種實踐活動、各種教研活動。
多向名師、**學習，更加完美自己、完善教學。
教育是乙個永恆的話題。因為喜愛，所以選擇，我深信通過我的努力一定可以給與孩子們最快樂的課堂，收穫更多知識的課堂。我會常反思、常總結，將最先進的模式、最輕鬆的方式、最快樂的形式展現給我最愛的學生，讓他們在我的課堂收穫知識、收穫快樂、收穫靈感、收穫人生。
教育教學總結
四 突出教學中心，全面提高教育教學質量 加強課堂教學管理，提高課堂教學效益。1 嚴肅課堂紀律。要求執行 八不准 上課時 不准遲到早退 不准坐著講課 不准無教案上課 不准接聽手機 不准整堂讀背 不准接待客人 不准吸菸 不准做與教學無關的其它事情。2 細化過程管理。課堂教學要力求做到 五要 要提前備課，...
教育教學總結
教育教學工作是傳授科學文化知識並培養道德修養的奠基。這一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，全面發展，教書育人，為人師表，確立學生為主體，以培養學生主動發展的中心教育思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德 智 體 美 勞全面發展。工作責任心強，服從領...
教育教學總結
3 課後輔導方面 要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，高中的學生是人生發展的重要時期，他們興趣廣泛 熱情奔放 情感豐富 有一定的自制力但有時往往容易受到不良習氣的影響，因此，單靠課堂的教學，很難保證將學過的知識全面理解透切，為解決這一矛盾，我就充分利用晚上輔導時間，與學生逐個交流，蒐集問題與困難，...