科學課聽課的體會

2022-03-16 12:45:56 字數 775 閱讀 6596

廣水市中心小學李小兵

2023年5月8日至5月9日我有幸參加了在廣水市應山辦事處第一小學舉行的「國培計畫(2014)--湖北省特級教師巡迴講學活動」。分別聽了由應山辦事處第一完全小學王桂成主講的《怎樣讓衣服幹的快》,駱店鄉中心小學閔磊主講的《鑼鼓聲聲》,省級名師張靜主講的《怎樣讓衣服幹的快》,省級名師朱映輝主講的《鑼鼓聲聲》,還聆聽了三位名師精彩的報告。兩天的學習時間雖然很短,但留給我們更多的是收穫、反思。

這幾節課都注重了學生的發現問題,提出假設,實驗驗證,思考得出結論的過程,注重了學生思維的訓練和動手操作能力。

幾位專家在教學過程中特別注重知識的傳授與能力的培養相結合,在了解基礎知識的基礎上,提出問題讓學生思考,讓學生自己動腦去設計實驗,指導學生去親自動手操作、去歸納、去概括、去總結,讓學生先於教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養的目的。

另外這些專家在教學中他們思路清晰,語言親切,善於組織和調控課堂,善於開拓思路,激發創新,使學生學得生動有趣。他們在課堂上力求語言精當,雖言語不多,但多點睛之處。學生能在教師的引導點撥下,拓寬思路,發現規律,從而掌握方法。

縱觀整個過程,每乙個問題,每乙個步驟,都設計的恰到好處,都能根據自己學生的認知水平採取靈活的方法。突出重點,解決難點,讓學生在玩的過程中形成科學的價值觀。

通過聽課使我對科學課有了新的認識:

一、注重情境教學,開展合作學習,教師要當好情境學習中的兼職「導遊」,提高學生學習積極性。

二、利用教學資源創設教學情境,發揮最佳效果。

在今後的工作中。我將汲取其中的精華,進一步豐富自己的教學經驗,爭取取得更好的成績。

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