曾有人說過決定乙個民族影響力的最重要因素並不是它的經濟實力，而是它的文化影響力。而國民閱讀狀況是衡量乙個民族文化氛圍的首要標準。對此中國人既自豪又有些恐懼，因為中國有上下五千年的絢爛文明，可這文明的餘韻在現在日趨商業化的中國卻又似乎在消散，國民閱讀率持續下降。
於是設立「國家閱讀日」的提議被提出並立刻得到不少人的認同。
是啊，在商業帝國崛起的今天，閱讀的地位日趨淪落為一片可有可無的羽毛，一張若輕似無的紙。持續下降的國民閱讀率似乎在昭示著我們設立國民閱讀日的必要性。
閱讀首先承受的是來自市場的壓力。要知道在市場經濟、金錢開道的今天，閱讀因為不能直接創造利潤而被越來越多的人所拋棄。在時間以秒來計價，「**」、「外匯」漫天飛的時代，安安靜靜地坐下來，品一杯清茶誦幾句古詩，體味箇中滋味的行為顯得那麼奢侈甚至另類。
當每個人都在奔騰年代奮鬥邁向所謂的「成功」時，閱讀時間被擠成了一塊或有或無的雞肋。
不僅如此，閱讀還需忍受著來自網路等亞文化的衝擊。不斷加快的生活速度挑戰著人們疲憊的神經，而追求刺激的網路文化正好迎合了人們的需求。與之相比，閱讀的地位就更岌岌可危了。
在這種時刻設立「國家閱讀日」無疑是迫在眉睫。「國家閱讀日」的設立首先會使全社會瘋狂的車輪轉慢一天，留個機會給閱讀。閱讀是個白衣書生，在強手如林的江湖拼不過金錢，這時**的關注無疑是乙個機會，使人們有哪怕一天的時間令書走進自己的精神世界。
有感於家風家訓
近日在很多法治欄目中都看到了關於未成年人犯罪的案例，不得不說這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背後，又是什麼原因讓他們迷失了方向，一步步走向犯罪的邊緣？作為家長，作為未成年孩子的監護人和引導者，我們又該反思些什麼呢？我認為從這些事件中，我們應該更加重視對孩子的教育，重視家風，家訓，家教。每...
有感於「綠色評價」
吉林省樺甸市橫道河子中學應玉國 教師對學生的評價是教學過程的有機組成部分。對學生的評價要具有鼓勵性 指導性。評價才能在教學中發揮其應有的作用。傳統的評價方法是 分數框 就是用分數的高低來評價學生。學生面對刺眼的數字，蒼白的分數，喜怒哀樂形於色。這樣不但挫傷了學生學習的積極性，而且影響學生身心的健康發...
有感於《教學革命
教學革命 蔡林森與先學後教 這本書給我印象最深的是他把課前預習這個版塊放到課堂上，教師在上課前要根據教學內容擬定實際可行的教學目標，每節課的四十分鐘緊緊圍繞教學目標進行教學，在有限的四十分鐘時間裡，學生進行了緊張有效的學習，課後絕不留尾巴。這樣的課堂由於減輕了學生課外的作業負擔，所以很受學生歡迎，我...