【短文改錯答題技巧、解題方法】
主要考查識別錯識並改正錯誤的能力和在語篇中綜合運用英語的準確性和熟練程度。近幾年短文改錯難度不大，大都是中國學生在學習和寫作中常犯的錯誤，高考試題按1：1：
2：6的規律，即正確一行，缺詞一行，多詞二行，錯詞6行。
答題時首先通讀全文，力求理解語篇內容與文章大意，斷句以句子為單位，而不是以一行為單位進行斷句；注意看句子結構是否完整，習慣用法固定搭配是否正確，上下文邏輯是否合理，主謂是否一致，時態語態是否正確以及冠詞、代詞、連詞、形容詞、副詞以及關係詞的使用是否得當；設想有幾個可能改正的答案，從中挑出最佳答案；最後重新通讀自己改正過的文章，同時檢查是否符合1：1：2：
6的規律。
【短文改錯答題技巧、解題方法】
短文改錯一直是學生在應考時失分較多的題型。這主要是因為設錯的內容多為學生在平常進行語言操練時常犯的錯誤。比如：
寫作中用到的關鍵詞，語言學習中的負遷移現象，容易忽視的虛詞、小品詞等。做好短文改錯題應注重以下技巧。
１、注意分行的技巧性。上一行的末尾和下一行的開始，往往是考生們容易忽視的地方，不易找到錯誤所在，從而影響了改錯的成績。考生要密切關注行尾和行首的接連處，注意它們之間的語法關係或邏輯關係，盡快找到設錯點，從而盡快改正。
２、要以句子為單位而不是以行為單位進行判斷。改錯題的要求是每行找出一處錯誤，但在找錯時不能以行為單位來找，要以完整的句子為語言單位進行判斷。
３、注重上下文之間的邏輯關係。在短文改錯題中，有時設錯的內容與短文上下評議的時態、人稱等有密切的關係，如果只從乙個單句來考慮，而不關注上下文的各種邏輯關係，就可能造成判斷失誤，增加失分的因素。
4、在逐行尋查錯誤時應著重注意看句子結構是否完整，看習慣用法固定搭配是否正確，看上下文邏輯是否合理，看主謂是否一致，時態、語態是否正確，冠詞、代詞、連詞、形容詞、副詞以及關係詞的使用是否得當。
2009-10-18 11:10
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