培訓主題：班組長素質技能班組安全文化建設創新思維訓練天數：2 天課程大綱：
第一部分：企業班組建設概述
1、現代班組建設理論與方法：
1.1現代班組建設的成功觀念；
1.2現代班組建設成功方法和技巧
2、企業班組建設的基本特點和成功要領
3、企業班組建設角色認知：
3.1班組長的角色認知；
3.2團隊成員的型別認知；
3.3班組建設必備技能認知；
3.4團隊的分工與合作；
第二部分：企業班組長隊伍建設
1、班組長在企業中的地位作用
2、班組機構建設與職能設計
2.1方針執行的根本組織與職能建設
2.2班組長是企業的第一管理者
2.3班子、班長、班員的角色與職責?
3、卓越班組長的素質要求與選用
3.1思想素質高
3.2業務技術精、通安全
3.3原則性強
3.4人緣好，民主作風好
3.5以身作則，做表率
4、卓越班組長的勝任力修煉：
4.1班組長執行力修煉
4.2班組長激勵力修煉
4.3班組長溝通力修煉
4.4班組長協作力修煉
4.5班組長壓力管理能力修煉
第三部分：班組文化建設
1、班組—精神文明建設的第一陣地
2、班組文化建設的四大功效
「引導人」「規範人」「塑造人」「啟用人」
3、班組文化建設—最高端的管理境界
4、如何推進卓越班組文化建設
4.1班組文化理念系統的開發——怎樣凝結班組文化4.2班組文化系統的建設——怎樣踐行班組文化4.3班組文化表現系統的開發——怎樣表現班組文化第四部分：班組思想建設
1、班組思想政治工作的涵義、特點和作用
2、班組思想政治工作的基本內容：
2.1培養積極向上的人生觀和奉獻精神、責任感2.2如何做好思想工作
3、班組思想政治工作的基本原則
4、班組思想政治工作的基本方法
第五部分：班組民主建設
1、如何建立良好的民主管理制度
2、民主管理和民主生活會
3、班務公開，績效透明，公平公正
4、雙向溝通
5、意見箱和妙用
6、民主監督
第六部分：班組安全建設
1、生產「安全第一」的重要意義:
2、識別危險源的幾種方法
lec法、故障樹法、查檢表
案例：現場識別
3、企業安全建設(人、物、管理、本質)
4、企業班組日常安全管理
5、企業班組安全文化建設
第八部分：班組智慧型管理
1、如何做好班組培訓
2、工作計畫的管理
3、開放式的學習系統
4、崗位實訓，煉就人才
5、激勵與成就
6、系統的思考與智慧型修煉
7、全員創新，智慧型成就卓越
8、開啟創新意識、開啟智慧型通道
9、創新思維與智慧型訓練
突破思維定式、逆向思維法、聯想思維法、頭腦風暴法、奧斯本核檢表法10、創新型班組日常智慧型訓練方法
11、班組智慧型創新管理實務
11.1如何培養班組成員的創新意識?
11.2如何建設創新管理委員會/小組建設?
11.3如何將員工的創新思維訓練日常化?
11.4如何對創新進行提案、評議?
11.5如何形成定期分享創新的制度?
企業內訓 班組長管理技能
培訓主題 基層一線班組長溝通管理能力提公升問題分析與解決天數 1 天課程大綱 第一單元 班組管理的基本功 認識自我，定位角色一 認知自我與工作反思 1 管理角色認知 2 自我認知與反思 3 揚長避短，贏在職場 4 學會換位思考 二 角色認知是管理的起點 1 崗位職責與角色定位 2 管理的重點和方式 ...
企業內訓 組織結構與崗位設定
培訓主題 公司組織結構設計崗位設定工作分析事業部制組織結構天數 2 天 課程大綱 一 案例匯入 二 人力資源管理工作必須解決的問題 1 思考 互動 經理們在工作中的困擾以及應對2 人力資源部門頭痛的事情以及產生原因 3 案例解析人力資源管理中總經理 各個部門經理 人力資源部門如何配合三 崗位設定與組...
企業內訓 壓力與情緒管理
培訓主題 自我情緒調節控制工作效率提公升方法 eap員工幫助計畫天數 2 天 課程目標 1 培養情緒智慧型，提公升工作效率 2 樹立積極主動的工作與人生心態 3 培養企業人員良好的心理素質 4 學會自我調節情緒和緩解心理壓力的方法 課程大綱 第一節壓力的概念及 1 統計資料 64 的疾病是由人的壓力...