2023年秋
高效課堂總結
我校通過學習洋思教學經驗以來，要求教師在教學實施中，根據自己課堂教學的薄弱點，不斷加強學習，不斷採取措施，加大工作推進力度，打造高效課堂，現將我校2023年秋高效課堂工作總結如下：
一、深化認識，加強領導
我校是一所農村小學，教育教學資訊都要比較閉塞。在以前，一談到高效教學模式，我們的老師一直都很迷茫，為了幫大家找到提高課堂教學效率的密鑰匙，我校成立了教學教研工作領導小組，校長任組長，其他成員由教導主任和骨幹教師組成，並制訂了的關方案，定期組織老師學習學洋思教學經驗，做到學有所得，學有所悟。大家的認識不斷提高。
學校的教研新風逐漸形成。
二、聽課評課，共同提高
通過學習後，我們把聽課評課作為切入點，在教師中開展講一堂好課的活動，人人都講課，個個都評課，校長親自聽課，對每聽一節課，都要認真的評議，不斷總結經驗，改正不足之處。一年級語文教師高培老師主講的《月亮的心願》，以學生為主體，課堂活躍，效果顯著。我們就組織全校的老師聽她的課，並聽她介紹她的教學體會，大家都有不斷的提高。
三、創新模式，整體提高
我校老師通過認真學習，創新「先學後教、當堂訓練」的課堂教學模式，每節課的教學目標都明明確確提出來，寫出來，掛起來，把目標變成全體學生的目標。力爭讓教師教有目標，學生學有所得。
夏祖虎老師帶的是數學，在學生「先學」的環節上，他給學生充足的時間和空間，給學生思維和體驗的過程，他做軍師，靜觀其變，輕身慢步巡視在學生間，發現各種「問題」，關注「差生」。讓學生「板演」，展示錯誤，知錯改錯，抓住底部，整體抬高。他的「後教」以先學為基礎，放手讓學生自己走路，讓學生在教師規定的圈子中按照規定動作活動，讓學生的思維發散，啟發恰到好處，畫龍點睛，老師們一致評他的課為示範課，
校長的課，特別是課堂練習做到「精挑細選」，乙個環節完成乙個任務，重點環節一定要「敲響」，對於練習的量精心設計。既減輕了學生負擔，又提高了教學效率。也深得老師們的好評。
四、以學定教，順學而導。
我們不把「先學後教」當成一種死的模式。「先學後教」是一種教學思想、教學方法，不是模式框架。「先學」「後教」，對語文學科就是：
變「講讀教學」為「讀講教學」。「講讀教學」，強調讀為講服務，「讀」是為了「講」得更順暢；「讀講教學」強調「以讀為本」「讀為基礎」「先讀後教」，真正實現了以學定教，順學而導。課堂效率的提高，保證了教學質量的提高，在本學期，我們還以賽促學，開展了作文競賽，學生作文在全鎮和全縣獲獎。
「高效課堂建設」的研討活動雖進行好長時間了，但因我校的師資力量較薄弱，老年教師居多，視力較差，行為緩慢，還需不斷地對高效課堂進行探索和嘗試。今後，我校會繼續深入學習，領悟課堂高效之本質；大膽嘗試，創出學科課改之新路，著力優化課堂教學，向課堂教學要質量和效益，構建有我校特色的高效課堂。
2023年秋
高效課堂總結
孫樓學校
2023年秋高效課堂建設實施方案
構建高效課堂實施方案 貫徹落實教研室構建高效課堂建設指導意見，我校以科學發展觀為統領，全面貫徹教育方針，大力推行素質教育，提高課堂教學效率，開展教改 校本教研，優化課堂教學結構，全面提公升教師的課堂教學能力，努力提高教育教學質量。一 高效課堂建設主題 新課改教學模式，建立高效課堂，提高教學質量。二 ...
XX小學語文高效課堂實施方案2023年秋
xx小學語文高效課堂實施方案 2014年秋 為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，切實推進教與學方式的轉變，提高課堂教學效率，打造我校教育精品 實現高效執行 促進我校教師專業化發展和學生全面發展 進一步提高我校的教育教學質量，真正實施 高效課堂 一 指導思想 以 惠城區進一步加強中小學教學工作，全...
小學高效課堂總結2019
高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基於高效教學。高效課堂必須抓好兩個方面的問題 一是課外的減負，二是課內的增效 自從實施高效課堂以來,我校教師積極學習有關高效課堂的理論知識，嘗試打造自己的高效課堂，於是教師們躊躇滿志，實踐 反思，再實踐，再反思，歷經三年，終於初見成效，使我校高效課堂的建立上了乙...