六（1）班周翔宇
高爾基曾說：「書籍是人類進步的階梯。」我就是個忠實的書蟲。
為了促進班上同學的閱讀，讓大家達到「好讀書，讀好書」的境界，為此，我對我們班的一部分同學進行了調查，發出十張調查表，收回十張調查表，調查表見下面：
１．型別寓言３０％ 科幻１００％ 童話１０％ 名著７０％ 文學４０％ 漫畫０％ 其它
２．週末閱讀時間 ３０分鐘１０％ １小時４０％ １小時以上閱讀地點寢室 ０％ 教室 ３０％ 隨便７０％
４．家裡有多少藏書 ３００本以下６０％ ３００本至５００本１０％５００本以上是否自覺閱讀是５０％ 一般５０％ 否０％
６．每學期花多少錢買書１００元以下元２０％ ２００元以上５０％
總結：從表１可以看出大家都愛看科幻**，但只有１０％，也就是乙個人愛看童話，這可不行，雖然大家已經十一二歲了，還是可以多看童話，因為多看童話可以拓展
想象力。不過沒有乙個人喜歡看美好是個好訊息。看名著的有７０％。從表２中可見，大家週末的閱讀時間並不長，連只看３０分鐘的都有。週末有許多時間，大家應該在週末多
抽些時間來閱讀，這樣可以勞逸結合。表３告訴我：大家都很不注意閱讀環境，只有３０％的人在教室閱讀，隨便在哪兒閱讀的竟有７０％。家裡只有３００本以下藏書的有６０％，
一年大家至少要讀５０本書，可他們總共才有３００本書，有５００本以上的遊個人。從表５中，我得知，有５０％的人願意自主閱讀，沒有人不願意自主閱讀，這一點是令人欣
慰的。從表６中我知道不少同學的家長是「小氣鬼」，連１００元一學期也不給孩子買書，不過大部分同學的家長還是大方的，願意花錢為孩子買書。
建議：１.大家多看一些童話書，豐富自己的想象力；
２.在週末多抽一些時間看書，不要寧願玩電遊也不願看書；
３.最好在自然光下閱讀，不要躺著或在暗處閱讀，保護好自己的眼睛；
４.多收藏一些書，但堅持看完再買書的原則；
５.一定要自覺.自主地閱讀，不要在家長或老師的強迫下閱讀；
６.希望家長鼓勵孩子閱讀，多花些錢為孩子買書。
六年級學生課外閱讀現狀的調查報告 2
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班級課外閱讀情況調查報告
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調查報告關於班級課外閱讀情況調查報告
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