第一章 《走進實驗室》複習總結
（一）走進實驗室，學習科學**
1. 長度測量基本工具：刻度尺、游標卡尺、千分尺
實驗室質量測量的基本工具：托盤天平和砝碼
時間測量的儀器：秒錶
測量溫度的常用儀器：溫度計
電流的測量儀器：電流錶
電壓的測量儀器：電壓表
力的測量儀器：彈簧測力計、圓盤測力計
直接測液體體積的測量儀器：量筒
2、科學**的基本要素：
提出問題——猜想與假設——制定計畫、設計實驗——進行實驗、收集證據——分析論證
——評估——交流合作
（二）測量：實驗**的重要環節
1. 測量的重要性：
實驗是科學**的重要形式，測量是科學實驗的重要環節。
（1）長度的單位及其換算
·國際單位：長度的國際單位是公尺（m）
·常用單位：千公尺(km)、分公尺(dm)、厘公尺(cm)、公釐(mm)、微公尺(μm)、奈米(nm)
·單位之間的換算關係：
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.001mm=10-6m 1nm=0.001μm=10-9m
·換算方法：
單位間的換算採用等量代替法，即先寫數值，然後乘以單位間的換算關係，並注意結果盡量用科學計數法。如：125nm=125×10-7cm=1.
25×10-5cm 換算過程為：「數不變，單位換，進行算」
（2）正確使用刻度尺
1）使用刻度尺之前要「看」
·看零刻度線的位置在**，是否磨損；如果磨損可重新確定一刻度線為起始刻度線。
·看量程是多少，實際情況中可根據具體情況，選擇合適量程的刻度尺。
·看分度值是多大，據不同情況和要達到的精確度，選擇分度值合適的刻度尺
2）使用刻度尺測量物體的長度要「三會」
·會放：刻度尺的零刻度線或重新確定的起始刻度線要與被測物體的起始端對齊，刻度尺有刻度線的一邊要貼近被測物體且與被測長度平行，不能放傾斜。
·會讀：讀數時視線與刻度尺的尺面垂直，眼睛不傾斜，在精確測量時要估讀到分度值的下一位。
·會記：記錄測量結果是由數字和單位組成的，無單位的記錄結果是毫無意義的。
（測量結果由準確值、估讀值和單位組成）
（三）長度測量的特殊方法
1. 化曲為直：用無伸縮的軟線與待測曲線重合，然後把軟線拉直，再用刻度尺進行測量。
如測地圖上長江的長。
2. 化直為曲法（滾輪法）：用一已知周長的滾輪在待測的較長的直線或曲線上滾動，記下滾動的圈數，則被測長度為圈數×滾輪周長。如測乙個橢圓形花壇的周長。
3. 測多算少法（累積法、化零為整）：測出多個相同的物體的總長度或總厚度，再除以個數或張數即可。如測一本書紙張厚度。
4. 側少算多法（化整為零）:被測物體長度很大時，可先測出其中一小段，然後找出它們間的倍數關係，從而算出物體的長度。
5. 平移法（等量代替法）：將被測物體的長度，用刻度尺上相應的長度替代。如測硬幣的直徑、圓柱體直徑。
（四）誤差
1. 誤差：測量值與真實值之間的差異叫做誤差。
2. 產生誤差的原因：（1）與測量工具有關；
2）與測量的人有關。
3. 減少誤差的方法：（1）改進測量方法，選用先進而又精密的測量工具；
2）測量的人要細緻、認真地進行測量；
3）求多次測量的平均值。
4. 誤差和錯誤不同：
測量誤差只能減少但不能避免，而測量錯誤是可以避免的。
（五）關於記錄、分析、表達資料和結果
1. 分度值：是刻度尺上相鄰兩條刻度線間的長度，也叫這把刻度尺的精確度或準確度、最小刻度值。
2. 實際估讀時，一定要估讀到分度值的下一位。
3. 對於乙個測量結果，其倒數第一位是估讀值，倒數第二位所對應的單位就是刻度尺的分度值。
4. 乙個測量結果是由準確值和估讀值還有單位組成的。
5. 不規則物體的面積的測量方法（方格法）：
把物體放在方格紙上，在方格紙上描下它的輪廓，數一下圖形中包含的方格數，對不滿一格而大於半格的都算一格，小於半格的都不算。用總的格數乘以乙個格的面積，就是物體的面積
（六）、時間（t）
（1）單位：時（h）、分（min）、秒（s）
（2）進率關係：1 h =60 min = 3600 s
（3） 測量工具：鐘錶
第二章 《運動與能量》複習總結
（一）認識運動
1. 巨集觀物體的運動：
（1）、機械運動:物理學中，把物體的位置變化叫機械運動。
①直線運動：經過的路線是直線的運動叫做直線運動。
②曲線運動：經過的路線是曲線的運動叫做曲線運動。
2. 微觀世界的運動:
（1）一切物質都是由分子組成的，分子由原子組成的。
（2）原子由原子核和核外電子組成。
（3）原子核由質子和中子構成。
（二）運動的描述
（1）、比較物體運動快慢的方法：
①比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢採用：時間相同路程長則運動快
②比較百公尺運動員快慢採用：路程相同時間短則運動快
③百公尺賽跑運動員同萬公尺運動員比較快慢，採用：比較單位時間內通過的路程。
（2）、參照物：判斷物體是否運動和如何運動，首先要選乙個標準物，這個標準物叫做參照物。
（3）、對參照物的理解：
①參照物的選取是任意的。
②不能選取所研究的物體本身做參照物。
③同乙個物體是在運動還是靜止，取決於所選的參照物。
④如果兩個物體的運動快慢和運動方向相同，它們彼此相對靜止。
任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定於地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。
（4）、運動和靜止的相對性：
判斷乙個物體是運動的還是靜止的，以及他的運動情況如何，取決於所選的參照物。
這就是運動和靜止的相對性。
（三）運動的速度
一、勻速直線運動速度
1. 速度的意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。
2. 國際單位：公尺/秒m/s 常用單位：千公尺/時km/h 換算：1m/s=3.6km/h
人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1.1m
3. 勻速直線運動及其速度：
（1）勻速直線運動：快慢不變，經過路線是直線的運動叫做勻速直線運動。它是最簡單的機械運動。
（2）速度計算：
①在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。
做勻速直線運動的物體，其s與t成正比，s與t的比值是不變的，即v是不變的。
（3）速度圖象
二、 變速運動及其平均速度：
（1）變速運動：常見運動物體的速度都是變化的，叫做變速運動。
（2）平均速度：
①平均速度用來粗略描述做變速運動的物體的運動快慢。它不能把物體在某段路程內的（或某段時間內的）的運動快慢都精確地表示出來。
其中，s表示某段路程，t表示通過這段路程所用時間，表示這段路程（或這段時間）的平均速度。
三、常識：
人步行速度1.1m/s ， 自行車速度5m/s大型噴氣客機速度900km/h
客運火車速度140 km/h 高速小汽車速度108km/h 光速和無線電波 3×108m/s
（四）能量
1. 能量是與物體運動有關的物理量。
2. 一切物體都具有能量，不同運動形態對應著不同的能量形式。
3. 能量形式具有多樣性。
4. 幾種最基本的能量形式：光能、太陽能、機械能、內能、電能、化學能、核能。
5. 能量可以互相轉化，也可以互相轉移。
6. 利用能量的過程，就是能量轉移和轉化的過程。
第五章《物態變化》複習總結
一、溫度
1、 定義：溫度表示物體的冷熱程度。
2、 單位：
1 國際單位制中採用熱力學溫度。
2 常用單位是攝氏度（℃） 規定：在乙個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度
3 換算關係t=t + 273k
3、 測量——溫度計（常用液體溫度計）
① 溫度計構造：下有玻璃泡，裡盛水銀、煤油、酒精等液體；內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。
② 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
③ 分類及比較：
④ 常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；並認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：
溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
練習：◇溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數準確。
二、物態變化
填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：
1、熔化和凝固
① 熔化：定義：物體從固態變成液態叫熔化。
晶體物質：海波、冰、石英水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬
非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟
熔化圖象：
晶體熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變非晶體熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最後變為液態
溫度不斷上公升。
熔點 ：晶體熔化時的溫度
熔化的條件：⑴ 達到熔點。⑵ 繼續吸熱。
2 凝固 ：
定義 ：物質從液態變成固態叫凝固。 凝固圖象：
晶體凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變非晶體凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最後
凝固點 ：晶體熔化時的溫度成固體，溫度不斷降低。
物理知識點總結
第一章聲現象知識歸納 1 聲音的發生 由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。2 聲音的傳播 聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3 聲速 在空氣中傳播速度是 340公尺 秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。4 利用回聲可測距離 5 樂音的三個特徵 音...
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