作者：張劍
**：《語數外學習·上旬》2023年第02期
初中數學複習是進行初中數學教學的一種必要手段。搞好初中數學的複習工作，對幫助學生鞏固基礎知識，提高基本技能，系統了解初中數學知識體系，促進學生的思維發展，使其理清分析問題的思路、掌握解決問題的方法具有重要意義。複習是學生對已學知識進行歸納整理並使之系統化的過程，是學生逐步學會靈活運用數學知識來提高分析問題和解決實際問題能力的過程。
那麼，如何進行複習才更有效率呢？本文主要結合自己在教學過程中的體會，就怎樣進行初中數學考前複習提出自己的一些想法。
一、調整心理狀態，減輕壓力，增強信心
期末考試結束後一般就是寒暑假，學生都想在假期有個好心情，因此有的學生在考前複習時特別緊張。我認為學生在複習的過程中首先要增強信心，要肯定自己在複習過程中取得的每一點成績。有了充足的信心，才能變考試的壓力為複習的動力，才能消除自卑和焦慮心理，從而形成積極的心理狀態。
理論和實踐表明：良好的心理狀態會大大提高複習的效率。
二、精心制定複習計畫
學生要從自己學習的實際出發，對照教材和老師提出的要求，查詢自己的缺漏和薄弱環節，明白應如何補救、如何強化，從實際出發制定複習計畫。乙個好的複習計畫既要簡明扼要又要切實可行，還要便於檢查落實與調整改進。複習計畫一般包括如下內容：
複習的目標、複習的內容、複習時間的分配、複習的方法以及檢查複習效果的措施等。要特別注意的是，複習的總目標一定要合理，分目標一定要具體明了，這樣才能激發學生複習的積極性，使之在達到目標後體驗到成功的樂趣。
三、把學過的知識進行整理，使知識更系統、概念更清楚、脈絡更分明
首先要強化記憶。學生要盡量加快複習速度，縮短複習週期，將本學期所學的知識分章節製成思維導圖，每天晚上睡覺前在腦中「過」一遍，反覆刺激大腦皮層，強化記憶，以收到最佳效果。
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