為了加強學校教學工作的過程管理，規範教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為學校領導實事求是地評價各教師的常規工作質量，提供真實、可靠的依據。
一、指導思想
促進教師積極、主動地學習業務，抓好教學常規工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業績。
二、工作目的
1、落實學校教學常規管理工作措施，全面了解教師常規工作情況，規範教師教學行為；
2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高教學質量，提高學生的宗合素質；
3、客觀、公正地評價教師的工作業績，為教師的工作積分量化考核提供依據。
三、領導小組
教學常規檢查領導小組，由學校校長、教導處、教研組等科室有關人員組成。具體人員如下：
組長：王兵武
副組長：王克敏
成員：王東強韓磊羅媛
四、領導小組的職責和分工
1、工作職責：領導小組全體成員負責對全體教師的教學常規工作進行檢查和考評，並對檢查情況進行總結、交換和通報。
2、分工情況：常規工作檢查分工，按照學科類別分為政語組、數理組、英語組，檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排，做到既分工又合作。
五、檢查內容
包括計畫（或總結）、教案、教研活動記錄、集體備課記錄、集體備課教案、練習冊批改、教輔資料查閱、作業批改及記錄、單元測試（試卷、成績、質量分析）、學困生輔導記錄、聽課記錄、政治學習筆記、業務學習筆記、考試質量分析、學生課本眉批、課堂筆記、課堂作業、臨時任務和各種上交材料的整理。
六、教師教學常規檢查細則
a、計畫總結
計畫包括學期教學計畫。各任課教師在期末有書面教學總結；各種計畫、總結要切合實際要有實際情況、具體措施、如何落實、落實效果、存在問題、今後措施，並保質保量按時上交教導處。
b、教案
按照規定時間及時上交教案，教案環節要齊全，教學目標要科學具體，切合課程標準、切合考點、切合學生實際，具有可操作性。教學過程要思路清晰、銜接到位，要以活動及訓練為主線，體現學生的主體地位、教師（課堂學習的組織者）的主導地位，要突出重點、突破難點、詳略得當。課堂訓練要緊緊圍繞教學目標，切合學生實際情況，分層訓練。
教學方法要適合學生靈活多變。作業布置要圍繞教學目標及考點，並結合學生實際分層布置，要少而精。要認真進行教學反思，教學反思的內容：
教與學效果、教與學的閃光點、教學過程中存在的問題、改進本節課教學的具體措施等。每學期初第一本教案要在首頁附教學進度表。年級同頭課教師要進行教案交流，每週至少交流一次，在教案上要有評語和簽字，
c 集體備課教案
集體備課教案要有個案調整，不能一人執筆到底，
d、作業布置以及批改
作業必須做到：有課必布置、布置必全收、全收必全批、全批必詳細、詳細必記錄、記錄必反饋、反饋必輔導；練習冊必須批閱；教輔資料必須查閱。
e、單元測試及試卷分析
按照進度及時進行單元測試，有試卷，有成績記錄，對試卷認真分析並有記錄。測試次數一學期至少四次。若上有兩個學科的教師，客觀性試題可有學生批改。
f、學困生輔導記錄按照要求及時上交。
g、各位教師必須認真填寫《教室日誌》，並如實做好評價。
h、聽課記錄按照教導處考核細則執行。
七、檢查形式
教學常規檢查實行定期檢查與不定期抽查相結合的辦法，均實行分組、分學科進行。
1、定期檢查：學校教學常規檢查小組全體成員，每月對全體教師的常規工作定期檢查一次，本學期檢查不少於四次；
2、不定期抽查：不定期抽查分三種形式。一是學校常規檢查領導小組成員，臨時決定對全體教師的常規工作進行檢查；二是學校領導隨堂聽課的時候，對上課教師的常規工作進行檢查；三是分管領導平時對分管年級的教師進行的常規工作檢查。
八、獎懲
學校將月查結果與量化考核相結合並納入績效考核中，與工資掛鉤，獎優罰差。
教學常規檢查實施方案
為認真落實 xx鎮中小學教學常規管理規程 的要求，抓實教學過程管理，讓教學常規管理規程深入人心，進而內化成教師的自覺行為，促進教師專業化成長，推動我鎮教學質量整體提公升，制定本方案。一 教學常規工作具體要求 一 備課 新課程條件下備課的基本要求 心中有新課程標準 頭腦裡有教材內容，熟悉教材 眼睛裡有...
教學常規檢查實施方案
林泉小學教學常規管理制度 一 指導思想 在新課程改革不斷深化的今天，我校全面貫徹黨的教育方針，以現代學校管理理念和現代教育思想為指導，從學校實際出發，加大力度強塑學校教學質量意識，向管理要質量，以質量求發展，扎扎實實抓好教育教學工作。鼓勵競爭，倡導創新，在全校 班 形成比學趕超的良好氛圍，促進我校教...
教學常規檢查實施方案
為落實 改進教學常規提公升教育教學質量 的上級要求，貫徹學校 向教學管理過程要質量 的工作思路，加強學校教學工作的過程管理，規範教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規工作質量，提供真實 可靠的依據。特制定本方案。一 指導思想 促進教師...