2、學習目的與職業規劃結合的更明確
調研表明，75%的學生把想在的學習與自己未來的職業規劃有了更具體的結合，學習目的性更強了。一年的專業學習讓更多的學生在職業規劃上有了更清晰的要求和準備，45%的學生通過一年的學習對自己的職業規劃更堅定也更明確了。
三、 學生家長的意見
1、 希望輔導員繼續加強學生的思想教育，對學生的學習和生活要一如既往的嚴格要求，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、 因為很多學生基礎較差，導致第一學年掛科較多，希望輔導員在嚴格監督的同時，也希望學校老師能為這些學生提供更多學習上的幫助，解決學生學習上的一些困難。
通過這次調研，我更深入的了解了各專業學生在學習生活的很多想法，也進一步增進了我和學生之間的了解，為本學期的輔導員工作的開展建立了很好的工作基礎，為更進一步做好輔導員工作提供了很大的幫助。
學生思想動態調研報告
2013 2014學年第一學期 呈 山東大學 威海 團委 由 山東大學 威海 學生會 二o一三年十月 目錄一 研究背景 3 二 專案基本研究情況 3 一 研究目的 3 二 專案執 況 3 三 被訪者基本情況 4 1.被訪者性別 4 2.被訪者學院分布 5 3.被訪者年級分布 5 三 研究報告摘要 6...
學生返校思想動態調研報告
2月下旬以來，我校學生陸續返校。為了更準確地了解我校學生團員的思想動態，有針對性地做好青年團員的思想工作。在各老師，學生的積極配合下，校團委以宿舍座談會 討論會等形式在校內開展了一次學生寒假返校後思想動態的調查 大學生思想動態是我國實現科教興國戰略的重要力量之一，他們的思想動態如何，關係到社會主義現...
2019思想動態調研報告
一 總體情況 帶嶺供電局1999年11月18日成立，位於伊春市帶嶺區，距綏化市205公里，現有正式員工15人。2008年供電量1272萬千瓦時，10kv配電線路3條，線路長度31.286千公尺，配電變壓器44臺，裝置容量1.9萬千伏安，營業戶數4155戶。帶嶺區域在綏化電力進駐前，由翔達公司供電並營...