第四部分天材教育個性化輔導1-5年級學生培養方案
一、n對1天材教育輔導流程
1、諮詢師全面分析學生學科漏洞，制定合理課時；
2. 匹配1對1輔導老師，為學生制定輔導計畫；
3、學習管理師（班主任）全程跟蹤，督促輔導老師給孩子制定學習計畫，全程監督計畫實施進度以及效率、效果。教會孩子自主制定科學的、合適自己的學習計畫；
4、幫助孩子形成好的學習習慣，鼓勵手腦並用，及時做好高質量的錯題總結，查缺補漏；
5、讓學生明確學習目標，對自己的知識弱項進行重點練習，提高學習效率；
6、陪讀老師跟蹤陪讀，輔助孩子進行課後知識的消化；督促完成每天授課老師布置的鞏固作業；
7、定期測試，讓家長看到孩子成績逐步提高，同時及時發現問題，進行針對性輔導。必須有效利用時間。
二、週末同步輔導（1年級~5年級）：
語文：注重語文知識的積累，培養孩子的觀察與表達能力，提高孩子的寫作興趣。
數學：解決學生上課沒有聽懂的問題，讓學生跟上學校老師的講課進度，進行知識點的專項輔導，培養學生良好的學習習慣。
英語：培養孩子學習興趣，提高學生的聽說讀寫能力。
其他科目：出現學科問題可以由教務班主任針對性給孩子進行選派老師進行輔導；期中期末考前，可以由相應科目一線在職老師進行串講複習，讓孩子在考試中取得好成績。
三、假期銜接輔導（1年級~5年級）：
暑假：利用2-3周的時間給學生進行針對性的輔導，查缺補漏，完善學生的基礎知識體系，培養學生的學習習慣，並進行知識拓展如奧數拓展、英語口語及詞彙量的積累、語文閱讀及作文訓練。5年級的學生還可以提前預習六年級以及小公升初的考試內容。
提高小學階段孩子的學習能力。
學生個性化輔導方案
學員基本情況 姓名 甲乙丙性別 男年級 初三學校 xx中學 學科成績 語文 80 150數學 90 150英語 85 150 物理 90 150化學 80 150 監護人情況 父親 138 4356 x 母親 138 4356 x 學科情況 數學 2個半月抓基礎，乙個半月大量的做題 英語 重初 一 ...
育個性化輔導高一年級學生培養方案
第四部分揚帆教育輔導高一年級學生培養方案 一 揚帆教育輔導流程 1 全面分析學生學科漏洞，制定高考衝刺輔導計畫 2 學習管理師 班主任 全程跟蹤，督促輔導老師給孩子制定學習計畫，全程監督計畫實施進度以及效率 效果。教會孩子自主制定科學的 合適自己的學習計畫 3 幫助孩子形成好的學習習慣，鼓勵手腦並用...
英語個性化輔導方案
學員姓名 年級 學校 科目 個性化輔導方案 學員基本情況 姓名 性別 男年級 高一科目 英語語文 學科情況 英語 基礎薄弱相對薄弱，缺乏學習興趣。缺乏整體系統的知識鏈結，知識點的掌握只停留在表面，沒有深入下去，有很多漏洞。例如 詞彙的記憶 語法的運用 綜合應用 答題技巧等方面欠缺，這些基礎知識掌握的...